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AuthorBergeron, Martin (2)Cizmeli, Servet Ahmet (2)Demers, Dominique (2)Fournier, Carole M (2)Landry, François (2)... View MoreSubjectEnfants (17)Épuisement professionnel (16)Télédétection (15)Mentalisation (14)Recherche qualitative (12)... View MorePublication date2020 - 2021 (30)2010 - 2019 (342)2000 - 2009 (113)1990 - 1999 (70)1980 - 1989 (46)1970 - 1979 (31)1969 - 1969 (2)Types of document
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Favoriser l'innovation au travail : l'influence de la justice interactionnelle et des stresseurs sur l'implication au travail et le comportement innovant

Lachance, Élizabeth (Université de Sherbrooke, 2017)
Depuis les dernières décennies, le monde du travail a subi des transformations importantes. Elles doivent, aujourd’hui plus que jamais, optimiser leur efficacité et leur efficience, dans un contexte en constante évolution. ...
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L'igbo : langue d'enseignement au secondaire. Étude de la situation dans l'état d'Anambra

Ezeani, Emmanuel Okonkwo (Université de Sherbrooke, 1986)
L'adoption de langues étrangères, notamment le français, l'anglais, l'espagnol ou le portugais, selon le cas, semble avoir aidé les nouvelles nations des anciennes colonies en Afrique, en Amérique latine et en Asie à ...
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Le subjonctif dans les phrases enchâssées en espagnol langue seconde

Dudemaine, Céline (Université de Sherbrooke, 1996)
Le subjonctif représente une difficulté importante en espagnol langue seconde (L2), et ce, même lorsque la langue maternelle est le français. Pourtant, si nous comparons le français et l'espagnol, nous constatons que la ...
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Mentalisation et régulation du comportement chez des adultes avec un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité

Vézina Poirier, Laurence (Université de Sherbrooke, 2020)
Le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est généralement diagnostiqué lors de l’enfance ou de l’adolescence, bien qu’il persiste souvent à l’âge adulte. Le TDA/H est considéré comme un ...
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Est-ce que les réactions du coach participent à l'expérience de son client? L'effet du sentiment d'impuissance relatif au contre-transfert sur l'alliance de travail et le sentiment d'efficacité personnelle du coaché

Gingras, Roxanne (Université de Sherbrooke, 2020)
Malgré les récents efforts consentis à expliquer le développement des individus par le coaching, le vécu subjectif du coach a peu retenu l’attention des chercheurs jusqu’à présent. Différemment, plusieurs études en ...
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Réaction traumatique des pères à l’accouchement et symptômes anxieux-dépressifs postnataux

Champoux-Couture, Raphaëlle (Université de Sherbrooke, 2020)
L’accouchement peut être un moment traumatisant pour les pères qui y assistent. Des symptômes dépressifs ou anxieux peuvent ensuite apparaitre chez certains et impacter leur vie personnelle. Chez les pères, peu de recherches ...
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Du français à l’anglais : cheminements de l’assimilation linguistique des Créoles blancs de Louisiane. Quatre familles de 1830 à 1890

Le Roux, Maelenn (Université de Sherbrooke, 2020)
Au début du XIXe siècle, en 1803, les États-Unis achètent la Louisiane à la France. Toute une population de francophones se trouve dorénavant sous domination anglophone ; le français est en contact permanent avec la langue ...
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Le contenant troué : représentations de la relation avec leur enfant des mères ayant vécu des abus sexuels intrafamiliaux pendant l’enfance

Boneva, Ani (Université de Sherbrooke, 2020)
L’abus sexuel intrafamilial est un trauma grave qui s’inscrit au sein d’une relation affective significative. Il survient au moment de la maturation de l’enfant et affecte ainsi le développement de sa fonction réflexive, ...
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Le cheval de papier : étude de la représentation du cheval dans la prose narrative québécoise des origines à nos jours

Proulx, Isabelle (Université de Sherbrooke, 2020)
Le cheval est l’un des animaux les plus importants du bestiaire québécois, phénomène sans doute attribuable au rôle important qu’il a joué dans l’histoire du Québec depuis l’époque de la Nouvelle-France jusqu’aux années ...
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Une étude exploratoire des stratégies utilisées par les gestionnaires avec une dyslexie dans l'expression du leadership

Lefebvre, Erika (Université de Sherbrooke, 2020)
La présente étude qualitative et exploratoire a pour objet d'approfondir la compréhension des stratégies utilisées par des gestionnaires avec une dyslexie dans l’expression de leur leadership. Le mot stigmatisation est ...
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