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Maternal mentalizing capacity and attachment representations of children with reactive attachment disorder
Other titre : Capacité de mentalisation des mères et représentations d'attachement d'enfants présentant un trouble réactionnel de l'attachement
(Université de Sherbrooke, 2015)
Abstract : The diagnostic criteria for Reactive Attachment Disorder (RAD) have remained fairly constant over the last few decades. However, the most recent change in the fifth version of the Diagnostic and Statistical ...
Mentalisation, empathie et comportements extériorisés chez des enfants hébergés en centre jeunesse
(Université de Sherbrooke, 2017)
De nombreuses études démontrent que les enfants ayant vécu des abus physiques ou sexuels, de la négligence ou des mauvais traitements psychologiques présentent des comportements extériorisés (English et al., 2005; DuRoss, ...
Qualité de vie des enfants atteints de cancer en soins palliatifs : perspective des soignants
(Université de Sherbrooke, 2018)
Les soins palliatifs pédiatriques (SPP) constituent un service nécessaire ayant pour visée principale de maintenir et d’améliorer la qualité de vie (QdV) des enfants atteints d’une maladie potentiellement mortelle (World ...
Les liens entre les symptômes de trouble obsessionnel compulsif de jeunes de 7 à 19 ans et les symptômes psychopathologiques chez leurs parents
(Université de Sherbrooke, 2018)
Le trouble obsessionnel compulsif (TOC) chez les enfants se développe en fonction d’interactions gènes-environnement. Les parents, faisant partie intégrante de l’environnement de leurs enfants, ont donc certainement une ...
Évaluation des qualités psychométriques de la Grille d'observation des indices de sécurité affective (GOISA) auprès d'un échantillon d'enfants québécois âgés entre 6 et 12 ans
(Université de Sherbrooke, 2020)
Les enfants placés en institutions présentent des vulnérabilités importantes sur le plan de l’attachement nécessitant d’être pris en compte dans l’orientation des interventions (Bakermans-Kranenburg, Dobrova- Krol, & van ...
Exploration de la pertinence du Working Memory Rating Scale pour l’évaluation de la mémoire de travail auprès d’enfants francophones présentant un trouble de déficit de l'attention/hyperactivité
(Université de Sherbrooke, 2017)
La mémoire de travail joue un rôle prépondérant dans les apprentissages et le raisonnement. Chez les enfants, des difficultés sur le plan de la mémoire de travail entraînent plusieurs conséquences à l’école, notamment des ...