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Proposition d'une démarche d'évaluation des attitudes dans un stage clinique en soins infirmiers au collégial

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Dorais_Louise_MEd_2009.pdf (3.064Mb)
Publication date
2009
Author(s)
Dorais, Louise
Subject
Éducation
 
Évaluation
 
Soins infirmiers
 
Enseignement collégial
 
Stagiaires
 
Attitudes
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Abstract
Lors d'un premier niveau de revue de littérature pour documenter la problématique, il est relevé que le problème d'évaluer des attitudes ne se situe pas qu'en soins infirmiers et semble généralisé en éducation. Cependant, pour circonscrire l'étude du sujet, l'essai se limite à l'examen du problème auprès d'élèves en stage clinique de soins infirmiers au collégial. L'objet de la recherche est de tenter de répondre à comment évaluer des attitudes chez des élèves en stage clinique de soins infirmiers pour le niveau collégial. Cela implique l'examen de trois concepts : la compétence, les attitudes, l'évaluation dans une approche par compétences. La compétence est analysé à travers ses différents aspects en lien avec le Renouveau pédagogique, en considérant ses particularités pour le niveau collégial.
URI
http://hdl.handle.net/11143/9828
Collection
  • Éducation – Essais [669]

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