RSS 1.0Éducation – Documents de recherche, rapports, etc.
Recent Submissions
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La fonction de conseillère ou de conseiller pédagogique au Québec en contexte de pandémie
(Université de Sherbrooke, 2021)En contexte de confinement, la réorganisation nécessaire suscite des tensions de rôle pour les formateurs dans les institutions à mission éducative. Le confinement ayant rompu le rôle de liant social qu’occupait l’école, ... -
La science de s'enfuir : jeu d'évasion pour les élèves du secondaire
(Université de Sherbrooke, 2021)Scénario d'apprentissage où les élèves de secondaire 5 ayant pris l'option science pourront consolider certaines notion de physique. Ce scénario a été créé comme un jeu d'évasion, toutes les étapes du document sont conçues ... -
Les droits des enfants : situation d'apprentissage au 3e cycle du primaire
(Université de Sherbrooke, 2021)Situation d’apprentissage s’adressant aux enseignants et aux enseignantes du 3e cycle du primaire. L’intention de cette activité interdisciplinaire ralliant le français et l’éthique est de familiariser les élèves avec ... -
Les nouvelles d’aujourd’hui sont-elles fausses ou « archifausses » ? Situation d’apprentissage en sciences et technologies et en éducation à la citoyenneté 1er cycle du secondaire
(Université de Sherbrooke, 2021)Au terme de cette activité d’une durée d’environ 2 périodes, dans le cadre du cours de sciences et technologies ou du cours d’histoire à la citoyenneté au 1er cycle, l’élève sera en mesure de comprendre le phénomène des ... -
Les barres énergétiques : Travail mathématique 3e secondaire (C1). Cahier d’information pour les enseignants et enseignantes
(Université de Sherbrooke, 2021)Il s’agit d’une situation d’apprentissage stimulante et enrichissante permettant aux élèves de réviser quelques notions en mathématiques de troisième secondaire, en particulier les solides et les fonctions. Les élèves sont ... -
Activité d'initiation à l'abeille Bee-Bot et Blue-Bot
(Université de Sherbrooke, 2021)Planification d’une première utilisation de l’abeille Bee-Bot ou Blue-Bot avec des élèves du préscolaire. Plusieurs réinvestissements sont proposés à l’intérieur de ce document. -
Gabarit Moodle : FAD-Express
(Université de Sherbrooke, 2020)Ce gabarit de site Moodle a été conçu pour permettre aux enseignants qui désirent migrer en formation à distance leur activité pédagogique d’éviter de partir de zéro et de bénéficier d’une base adaptable selon leurs besoins. ... -
Learning at a distance
Other titre : Apprendre à distance(Université de Sherbrooke, 2020)As a result of the exceptional situation brought about by the coronavirus pandemic, universities wishing to continue to fulfil their educational mission have had to act quickly. Distance education has emerged as the main ... -
Outdoor education in higher education during the context of Covid-19 in Canada: Pedagogical guide to support teachers
(Université de Sherbrooke, 2020)The purpose of this guide is to provide support for teachers who wish to use outdoor settings in the context of university instruction. It presents the advantages and certain myths associated with outdoor education, as ... -
Outdoor classes in higher education during the context of COVID-19 in Canada: Guide to support management during the first phases of implementation
(Université de Sherbrooke, 2020)Abstract: The goal of this document is to allow the management of higher education establishments to view the first steps that Sherbrooke University has taken during the implementation of outdoor classes in the context of ... -
Pédagogie en plein air dans l’enseignement supérieur en contexte de COVID-19 au Canada : guide pédagogique pour appuyer les personnes enseignantes
(Université de Sherbrooke, 2020)Le présent guide a pour objectif de soutenir les réflexions pédagogiques des personnes enseignantes qui souhaitent utiliser des milieux extérieurs dans un contexte de pédagogie universitaire. Il présente les avantages et ... -
Le développement d’un plugiciel de travail collaboratif pour la plateforme Articiel
(Université de Sherbrooke, 2006)Le développement de plateformes et d’applications collaboratives est un domaine en pleine expansion. Ces applications permettent aux groupes de travail d’échanger des fichiers ainsi que des répertoires de projets sur ... -
Mise à l’essai fonctionnelle d’une application internet pour l’implantation d’un processus d’évaluation hiérarchique des apprentissages
(Université de Sherbrooke, 2019)La problématique de l’évaluation des équipes dans le domaine de l’éducation a été, jusqu’à maintenant, partiellement résolue. Beaucoup de recherches ont été faites dans ce champ d’études en ce qui concerne l’évaluation des ... -
Classes extérieures dans l’enseignement supérieur en contexte de COVID-19 au Canada : guide pour appuyer les directions lors des premières étapes d’implantation
(Université de Sherbrooke, 2020)Ce guide vise à permettre aux directions d’établissements d’enseignement supérieur de prendre connaissance des premières étapes vécues à l’Université de Sherbrooke lors de l’implantation de classes extérieures dans le ... -
Apprendre à distance : guide d'accompagnement pour les personnes étudiantes. Express, été 2020
(Université de Sherbrooke, 2020)La situation exceptionnelle entraînée par la pandémie du coronavirus oblige les universités qui désirent continuer à remplir leur mission d’enseignement à agir très rapidement. L’enseignement à distance s’est imposé comme ... -
Arts visuels autisme et mesure du langage plastique
(Université de Sherbrooke, 2020)L’ensemble des éléments de base lié à l’expression artistique propre aux arts visuels est appelé langage plastique. Les chercheurs soutiennent généralement que ces éléments peuvent être isolés, définis, délimités. Mais ... -
Habiletés et connaissances pertinentes à développer en arts plastiques chez des enfants du primaire en fonction de leur âge
(Université de Sherbrooke, 2019)« Dans la discipline des d’arts plastiques, le « Programme de formation de l’école québécoise au primaire » (PFÉQ) (Gouvernement du Québec, 2006) est conçu de façon à assurer une progression continue des apprentissages ... -
Protocole d’appréciation VTS (Visual Thinking Strategies)
(Université de Sherbrooke, 2018)« L’attention des élèves est sollicitée par la 3e compétence « Apprécier des oeuvres d’art » de la discipline des arts plastiques du PFÉQ. La personne enseignante peut employer des stratégies d’appréciation des oeuvres ... -
Le profil d'apprentissage des étudiantes et des étudiants de l'Université de Sherbrooke : résultats de l'enquête menée au trimestre d'automne 2000 : j'ai mon mot à dire sur ma façon d'apprendre
(Université de Sherbrooke, 2001)Ce rapport rend compte d’une enquête menée auprès des étudiants de l’Université de Sherbrooke. Cette enquête a pour objectif de mieux connaître ces étudiants au regard de (1) leurs visées et de leurs perceptions en tant ... -
Les éléments de base du langage plastique
(Université de Sherbrooke, 2016)Ce document a été produit dans le contexte d’une recherche en enseignement des arts visuels à l’Université de Sherbrooke. Il peut être utilisé pour apprécier des œuvres d’art avec vos élèves ou comme guide d’accompagnement ...
