Browsing ÉDUS – Livres et chapitres de livres by Title
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Les albums pour la jeunesse : les usages du péritexte pour un renouvellement de pratiques de littératie
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2017)Les albums pour la jeunesse appartiennent au champ artistique par leurs caractéristiques littéraires et esthétiques. Depuis quelques années, les auteurs/illustrateurs formés à différentes disciplines artistiques s’emparent ... -
Apprendre à (ré)écrire en lisant à l’éducation des adultes : un dispositif exploitant le conte merveilleux
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2017)La recherche actuelle en didactique de l’écriture du français langue maternelle prône des méthodes plus diversifiées que l’enseignement canonique des genres (Lebrun, 2007). Dans le cadre de notre recherche exploratoire, ... -
Assurer la rigueur scientifique de la recherche-action
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2016)Les critères auxquels on peut se référer pour juger de la qualité et de la rigueur d’une recherche varient selon la posture épistémologique des chercheurs. Alors que la recherche positiviste s’appuie sur des critères de ... -
La "bienveillance" du Séminaire de Québec envers les habitants de sa seigneurie de Beaupré? : de 1664 à nos jours
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2020)"Le 15 janvier 1636, la Compagnie de la Nouvelle-France, connue sous le nom de Compagnie des Cent-Associés, distribue un imposant lot de terres, soit les seigneuries de Beaupré et de l’île d’Orléans, à la Compagnie de ... -
Bou El Moghdad, un intermédiaire colonial dans la zone sénégalo-mauritanienne au XIXe siècle
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2022)"Au XIXe siècle, les explorations se multiplient en Afrique1. En plus de la connaissance géographique et ethnologique du continent africain, il fallait trouver de nouvelles débouchées commerciales afin d’écouler la ... -
Le cas de Rouville : pouvoir, statut social et persistance de la figure du seigneur
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2020)"Le parcours historique des Québécois ne saurait être désincarné de l’occupation et de l’exploitation du sol laurentien. L’enracinement des colons dans des terres et régions, souvent hostiles, est inscrit au cœur de la ... -
Ce n’est pas une œuvre d’art ! Construire des catégories de perception en contexte scolaire : le cas de la définition de l’œuvre d’art comme outil d’une éducation esthétique
(2018)Lors d’une expérience de recherche-action dans une école du sud de la France à Perpignan, en zone socialement défavorisée, il s’agissait de créer un parcours d’éducation culturelle et artistique. La rencontre avec des ... -
Le commandement colonial, les migrations de travail et la résistance « indigène » durant la construction du chemin de fer Congo-Océan
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2022)"Dans la foulée de la conquête coloniale qui s’accélère à la fin du 19e siècle, la France instaure une administration coloniale dans ses territoires conquis en Afrique avec pour objectif de les "mettre en valeur" sur le ... -
Commandement colonial, résistances et décolonisation : une histoire de l’Afrique contemporaine
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2022)"Ce livre est le fruit des meilleurs essais issus du séminaire sur la thématique du Maintien de l’ordre aux XIXe et XXe siècles (HST 309-10-11) et de l’activité de recherche consacrée à La décolonisation et à la construction ... -
Création de dispositifs didactiques et enseignement-apprentissage diversifié en littératie : vers une valorisation de la recherche-développement et de la recherche-action en éducation
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2017)Le deuxième volume de ce collectif poursuit la réflexion amorcée dans La recherche-action et la recherche-développement au service de la littératie. Il présente notamment les actes du colloque Création de dispositifs ... -
Création d’un matériel pédagogique favorisant le développement de la littératie en cinquième secondaire
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2017)Cet article a pour but de présenter de façon succincte l’élaboration d’un matériel pédagogique qui a été créé pour favoriser le développement de la littératie chez les élèves de cinquième secondaire (16-17 ans). Six ... -
Création d’un matériel pédagogique pour favoriser le développement de la littératie au primaire dans une perspective de construction des savoirs
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2017)Dans le but de développer les compétences des élèves de troisième année du primaire en littératie, nous avons conçu un matériel pédagogique permettant à l’élève de comprendre toute l’importance de la littératie, à ... -
Crise de confiance et crise de vérité : religion, culture et réticence à la vaccination au Canada
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2019)"Nous sommes nombreux à supposer ou à espérer que les gens prennent leurs décisions, en matière de santé personnelle, sur la base de « données probantes », en sachant qu’une preuve empirique, correctement interprétée, ... -
La dernière année de la guerre d’Algérie vue par Le Devoir
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2016) -
Décolonisation et construction nationale Afrique, Asie et Québec
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2016) -
Développer une posture d’auteur et une communauté d’auteurs à l’aide du blogue et du forum
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2017)Notre recherche s’inscrit dans la foulée des recherches en écriture littéraire en contexte scolaire. La question mise de l’avant est celle-ci : Quelle est l’influence de l’utilisation d’un dispositif didactique d’écriture ... -
Discours d’abnégation en retour d’une vie secourue en service de réanimation
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2019)Cette contribution s’intéresse à des productions écrites singulières, adressées, après une hospitalisation, par d’anciens patients au service de réanimation dans lequel ils ont séjourné. Elle propose une analyse du ... -
Discours hors-normes et discours littéraire : ce qu’en disent la ponctuation et les genres de discours
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2019)Le discours littéraire peut être considéré comme un espace d’accueil privilégié – et valorisé – du hors-normes discursif, en raison d’enjeux communs (singularisation, hétérogénéité…). L’article souligne, en prenant appui ... -
Discours, usages, traces de l’expérience esthétique en contexte scolaire : perspectives croisées
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2018)« Le 17 mai 2017 a eu lieu, à l’Université du Québec à Montréal, une première journée multidisciplinaire d’études autour du thème fédérateur de l’expérience esthétique à l’école. Les chercheurs réunis à cette occasion ... -
Dispositif didactique pour développer la lecture littéraire au deuxième cycle du secondaire
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2016)Cet article fait état d’une recherche s’inscrivant dans la foulée des travaux sur la didactique de la lecture littéraire, sur l’établissement d’un rapport vivant entre le sujet lecteur et le texte littéraire. Cette recherche, ...
