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AuthorAmamou, Salem (1)Amamou, Taha (1)André, Marylise (1)Asselin, Audrey (1)Audet, Mélisa (1)... View MoreSubjectActivité physique (7)Exercice (6)Femmes ménopausées (5)Sarcopénie (4)Sédentarité (4)... View MorePublication date2019 (8)2018 (8)2017 (4)2016 (7)2015 (7)2014 (13)2013 (4)2012 (4)2011 (7)2010 (4)Types of document
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Effets d’une diète hypocalorique contrôlée en protéines lors d’un programme de perte de poids combiné ou non à un entraînement musculaire sur la composition corporelle chez les femmes ménopausées, obèses et sédentaires

Therriault, Audrey (Université de Sherbrooke, 2015)
Problématique : La diète hypocalorique est une approche efficace pour traiter les problèmes de surpoids et d’obésité. Toutefois, cette solution est également associée à une diminution de la MM. Des données indiquent qu’une ...
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L'impact de la consommation de protéines post exercice en résistance sur la faim, l'appétit et l'apport énergétique subséquent des hommes âgés sarcopéniques

Du Bois-dit-Bonclaude, Morgane (Université de Sherbrooke, 2015)
Introduction : Les recommandations actuelles en matière de saines habitudes de vie portent principalement sur une alimentation saine et une pratique de l’activité physique régulière, ce qui contribue au bienêtre et à la ...
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Identification et description des facteurs influençant la poursuite de l'implantation d'un programme de plein air en milieu scolaire

Crowe, Hélène (Université de Sherbrooke, 2015)
Les activités de plein air, reconnues pour leurs bénéfices physiques et psychologiques en matière de santé et de bien-être, figurent parmi les activités les plus pratiquées par les jeunes Québécois d’âge scolaire (Pronovost, ...
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Évolution des aptitudes physiques et motrices d’élèves-athlètes inscrits dans un programme de spécialisation sportive et d’élèves-athlètes inscrits dans un programme de diversification sportive.

Leclair, Christian (Université de Sherbrooke, 2016)
Résumé : L’entrainement sportif est « un processus de perfectionnement de l’athlète dirigé selon des principes scientifiques et qui, par des influences planifiées et systématiques (charges) sur la capacité de performance, ...
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La pratique d’activités physiques d’élèves de deuxième cycle du secondaire ayant participé au programme Santé globale au primaire

Bessette, Léo (Université de Sherbrooke, 2018)
Au Canada, seulement 9 % des jeunes d’âge scolaire sont suffisamment actifs pour atteindre les recommandations de 60 minutes d’activité physique d’intensité modérée à élevée par jour (Statistique Canada, 2015). Cette ...
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Mise en œuvre d’un programme d’établissement de buts visant à augmenter la motivation d’athlètes d’aviron

Bouchard-Robert, Simon (Université de Sherbrooke, 2019)
Ce projet se situe dans le domaine de l’entraînement sportif, plus précisément en aviron. Il s’agit d’un sport très exigeant sur le plan physique et mental où la puissance aérobie maximale (PAM) est mise à profit durant ...
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Les connaissances et les pratiques déclarées d’entraîneurs qui œuvrent au sein de programmes Sport-études au sujet de la planification et de la régulation de l’entraînement

Michaud, Audrey (Université de Sherbrooke, 2019)
Cette étude porte sur ce que savent et font les entraîneurs œuvrant au sein de programmes Sport-études au sujet de la planification et de la régulation de l’entraînement, puis sur les principales difficultés qu’ils rencontrent ...
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Portrait des pratiques autodéclarées en éducation à la santé d’éducatrices et d’éducateurs en service de garde dans les écoles primaires au Québec

Bowes, Sophie-Anne (Université de Sherbrooke, 2019)
Depuis la fin du 19e siècle, l’école est vue comme un milieu favorable à la promotion d’un mode de vie physiquement actif et d’une saine alimentation. L’intimidation et de mauvaises habitudes de vie peuvent nuire au ...
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Caractérisation du climat motivationnel en contexte d’éducation physique et à la santé au secondaire : observations à partir du cadre TARGET

Larivière, David (Université de Sherbrooke, 2019)
Selon Deci et Ryan (2002), la motivation est à la base du comportement humain et guide les actions d’un individu dans son contexte. Dans le domaine scolaire, Viau (2004) définit la motivation comme étant « un état dynamique ...
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Effet de l’entraînement en résistance sur un nouveau biomarqueur de sarcopénie : la protéine plasmatique HSP72 (eHSP72)

Perreault, Karine (Université de Sherbrooke, 2014)
La sarcopénie (faible masse musculaire) est associée à l’inflammation silencieuse et à une augmentation du risque d’incapacité physique chez la population vieillissante. Une des interventions non pharmacologiques les ...
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