Search
Now showing documents 1-2 of 2
L’accompagnement d’enseignantes en éducation physique et à la santé visant l’optimisation de leurs pratiques évaluatives en éducation à la santé
(Université de Sherbrooke, 2019)
Un des plus grands défis rencontrés par les enseignants en éducation physique et à la santé (EPS) est l’évaluation des apprentissages en éducation à la santé (ES) (Bezeau, 2014; Turcotte, Gaudreau, Otis et Desbiens, 2010). ...
L’éducation à la santé dans la formation initiale d’étudiants au baccalauréat en enseignement en éducation physique et à la santé : analyse d’initiatives mises en oeuvre dans le cadre d’un stage de formation pratique
(Université de Sherbrooke, 2014)
L’éducation à la santé (ÉS) dans les écoles n‘est pas une nouveauté, elle est
depuis longtemps présente dans le milieu scolaire (Lèbe, 2010). La nature même de
l’ÉS à l’école n’est pas d’éliminer les problèmes de santé, ...