Los manuales de estilo periodístico para las versiones on line: las representaciones del lector y su incidencia en la regulación de discursos y prácticas

Abstract

Resumen: La implementación de versiones on line de los periódicos obliga a los manuales de estilo producidos en el ámbito hispánico a considerar las formas de escritura en Internet. Al hacerlo retoman de los textos que las analizan las representaciones de un lector global, poco entrenado, de atención dispersa y sensible a la multimedialidad. A partir de ello, los manuales establecen reglas para la discursividad periodística en Internet, particularmente brevedad, simplicidad, claridad y restricción de los juegos de sentido. Por otra parte, como la interactividad es no solo una posibilidad del medio sino un requerimiento de las empresas periodísticas para reducir costos, establecen reglas de netiqueta que regulen las intervenciones. El artículo analiza estos aspectos y se interroga respecto de si esos modos de leer y de escribir que los manuales hacen circular incidirán, cuando dominen, en el desarrollo de las actividades intelectuales de aquellos que privilegien en su consumo esta prosa informativa.

Abstract: Implementing on line editions of newspapers compels style guides used in the Spanish-speaking world to take into account the different ways of writing on the Internet. Thereby, they take from the texts dedicated to the analysis of such ways of writing some ways of representing a global reader, less trained, scattered and sensitive to ultimediality. Based on these features, style guides establish rules for on-line journalistic discourse, focusing on brevity, simplicity, clarity and the restriction of sense games. On the other side, since interactivity is not only a possibility offered by the medium but also a requirement of journalistic companies in order to reduce costs, they establish netiquette rules aiming to regulate the readers’ interventions. The following paper attempts to analyze these issues, wondering if those ways of reading and writing, spread by the style guides, might be influent, once they become dominant, upon the development of the intellectual activities of those preferring this kind of prose.