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dc.contributor.advisorOtis, Rodriguefr
dc.contributor.authorFortier, Dianefr
dc.date.accessioned2015-09-29T13:22:55Z
dc.date.available2015-09-29T13:22:55Z
dc.date.created1987fr
dc.date.issued1987fr
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11143/7774
dc.language.isofrefr
dc.publisherUniversité de Sherbrookefr
dc.rights© Diane Fortierfr
dc.titleRecension des écrits sur la relation entre le concept de soi de l'enfant, sa performance académique, son comportement social, les perceptions et les interventions du professeurfr
dc.typeEssaifr
tme.degree.disciplineSciences de l'éducationfr
tme.degree.grantorFaculté d'éducationfr
tme.degree.levelMaîtrisefr
tme.degree.nameM. Éd.fr


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