Répertoire de pratiques pour l'apprentissage des leçons scolaires à la maison.

Abstract

Cet essai a pour objet d'étude les leçons scolaires qui font partie du quotidien des élèves du primaire, plus spécifiquement l'étude des tables de multiplication et des mots d'orthographe. Nous avons tenté de trouver des solutions au manque de motivation de la part des élèves relié à la période d'étude à la maison. Notre objectif était de répertorier divers moyens utilisés à la maison lors de la période d'étude des tables de multiplication et des mots d'orthographe. Le but est d'outiller les parents face à cette tâche souvent conflictuelle. Nous nous sommes donc demandé s'il existe des méthodes d'étude plus efficaces et agréables que d'autres afin de réduire le temps d'étude par soir. La question de recherche que nous nous sommes posée est la suivante : Quels types d'activités faciliteraient l'apprentissage des leçons tout en rendant la période d'étude à la maison plus agréable chez les élèves de la première année du deuxième cycle? En partant, nous avons formulé l'hypothèse que si l'enfant est en action et qu'il participe activement à son étude, il sera plus agréable pour lui et pour ses parents de passer ce moment quotidiennement à l'horaire familial. De plus, nous avons supposé qu'à travers le jeu et les activités ludiques, l'enfant prendrait davantage plaisir à faire son étude. Pour parvenir à valider nos hypothèses, nous avons utilisé deux instruments de recherche. Le premier, un questionnaire destiné aux parents d'élèves de 3e année et le second une recherche documentaire. Par cet essai, nous tentons d'offrir divers moyens aux parents désireux de varier les méthodes d'étude avec leur enfant tout en s'amusant. Le répertoire regroupe de nombreuses activités et moyens permettant de passer du bon temps d'étude avec son enfant en vue de favoriser ses apprentissages et sa relation avec les matières académiques. Nous souhaitons ainsi avoir donné le goût aux parents de passer des moments enrichissants en famille, à rire et à participer activement au soutien scolaire de leur enfant.