La supervision clinique pour le maintien et le développement de la compétence des conseillères et des conseillers d'orientation en début de carrière.

Abstract

Cet essai se veut une description du soutien que peut apporter la supervision clinique aux conseillères et des conseillers d'orientation en lien avec les étapes développementales du développement de la compétence en début de carrière. Les modèles susceptibles de bien documenter le sujet ont émergés à partir de la recherche documentaire et de son analyse.