| dc.description.abstract | Le projet est une étude de cas réalisé auprès d'un entraîneur de tennis de niveau trois et de six joueurs de niveaux régional et provincial. L'objectif du projet est d'une part d'aider un entraîneur à s'approprier et à intégrer une nouvelle méthode d'entraînement dans le but d'optimiser les conditions d'apprentissage et de transfert et d'autre part, de développer l'autonomie et la prise de décision des athlètes en vue d'améliorer leur performance en situation de compétition. Cette nouvelle approche à l'entraînement qu'est l'entraînement à la prise de décision (ED) est fondé sur des conclusions de recherches scientifiques reconnues. Pour soutenir l'entraîneur tout au long du projet, la supervision clinique a été choisie. Les techniques d'observation du temps d'apprentissage et des occasions de répondre (ODR) ont servi à recueillir des données en entraînement et en compétition. L'instrumentation utilisée pour prélever les perceptions des personnes impliquées a été l'entrevue semi-structurée. Les résultats obtenus démontrent qu'à l'aide de l'ED, l'entraîneur a perfectionné son intervention. De plus, l'optimisation des conditions d'apprentissage, suivant les principes de l'ED, contribue à l'amélioration du transfert des performances des athlètes de l'entraînement à la situation de compétition. Enfin, le développement de l'autonomie de l'entraîneur ainsi que des athlètes a été assuré grâce à l'intégration des valeurs véhiculées par l'ED. | fr |
