Browsing Éducation – Articles de périodiques by Issue Date
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Conversation entre didacticiens et enseignants. Quelques pistes pour éviter le dialogue de sourds
Other titre : A conversation between history education specialists and teachers. Some ideas towards avoiding a deaf dialogue(2012)Résumé : Cet article présente les résultats d'une recherche doctorale portant, entre autres, sur les fondements épistémologiques des enseignants d'histoire et leurs représentations sociales du métier. Le noyau de la ... -
Lecture littéraire d'un roman et interdisciplinarité : l'exemple du Royaume de Kensuké
(2011)La lecture d’une oeuvre intégrale longue pose divers problèmes d’enseignement pour les maitres et d’apprentissage pour les écoliers. Outre les difficultés d’ordre budgétaire quant à l’achat de plusieurs exemplaires d’un ... -
Former une communauté : voie d'avenir pour contrer le décrochage scolaire des élèves et des enseignants
(2011)Le fait que des élèves et des enseignants quittent le milieu scolaire prématurément demeure socialement et économiquement problématique. Les communautés d’apprentissage professionnelles, une avenue novatrice issue à la ... -
Littérature et culture physique : soutenir l'appréciation des oeuvres littéraires par l'entremise du cours d'éducation physique
(2012)Associer la lecture littéraire et l’éducation physique apparait de prime abord plutôt impossible à quiconque s’aventure dans l’enseignement-apprentissage de la littérature en contexte scolaire. Cependant, dès 1980, Louise ... -
La grande famille des 365 pingouins : un vaste réseau d'oeuvres interdisciplinaires et un exemple de démarche en classe
(2017)La sélection éclairée d’oeuvres littéraires à caractère interdisciplinaire pour lier le français et les mathématiques est un exercice périlleux. Autant dans une approche interdisciplinaire nous souhaitons tisser des liens ... -
La légende des échecs ou comment clore ce dossier sur une note mathématique!
(2017)Le dossier spécial que vous venez de parcourir sur une approche interdisciplinaire littérature et mathématiques avait comme objectifs de vous faire découvrir quelques oeuvres littéraires au riche potentiel mathématique ... -
On entre en littérature par le coeur! : quelques aspects à considérer pour la sélection des oeuvres littéraires à utiliser dans les ateliers d'écriture
(2017)On entre en littérature par le coeur, par l’affectif ! On entre en littérature pour vivre des émotions, pour trembler de peur, se tordre de rire et s’émouvoir, pour visiter la Lune, voguer sur les océans, planer à dos de ... -
"Mais qui es-tu, au juste?" : exploration de l'album Fourchon : entre sentiment d'appartenance et quête d'identité
(2013)La séquence didactique proposée en ces pages est à réaliser à partir d’une lecture à voix haute de l’album jeunesse Fourchon de Kyo Maclear, traduit en français par Fanny Britt et illustré par Isabelle Arsenault. Cet album ... -
Un guide de sélection et une bibliographie (très) sélective d'oeuvres littéraires à caractère interdisciplinaire littérature et mathématiques
(2017)Choisir des oeuvres littéraires qui permettent des entrées fécondes tant d’un point de vue littéraire que d’un point de vue mathématique est une opération délicate. Par exemple, pour les besoins des travaux de l’équipe ... -
Littérature et mathématiques : introduction à une approche interdisciplinaire
(2017)L’aventure que nous avons entreprise il y a plus de cinq ans afin d’explorer des oeuvres littéraires dans une perspective interdisciplinaire français et mathématiques vient notamment de notre passion commune pour l’univers ... -
Litt.et.Maths : explorer des albums de littérature dans une perspective interdisciplinaire français et mathématiques
(2015)Le français et les mathématiques, tant au primaire qu’au secondaire, sont les deux disciplines centrales des programmes de formation actuels. Ces disciplines scolaires occupent plus de 60 % du temps d’enseignement, ... -
Quatre petits coins de rien du tout : phase d'exploration mathématique de l'oeuvre littéraire
(2017)Sélectionner un album de littérature de jeunesse afin de stimuler un regard interdisciplinaire des élèves sur l’oeuvre représente tout un défi pour l’enseignement et l’apprentissage (Lépine, Biron, Côté, Desharnais et ... -
Les pâtes au basilic : avec une pincée d'humour et de français!
(2014)Ingrid St-Pierre est une jeune auteure-compositrice-interprète québécoise, originaire de Cabano. Si elle a commencé à composer ses premières oeuvres musicales il y a une dizaine d’années, ce n’est que depuis 2011 qu’elle ... -
Entre devoir et passion : il n'y a pas de sot métier
(2014)Après avoir remporté le Festival international de la chanson de Granby en 1989, Lynda Lemay a vu sa carrière d’auteure-compositrice-interprète prendre une ampleur considérable. Vingt-cinq ans plus tard, elle est porte-parole ... -
Au ciel avec Catherine Major... et les autres!
(2014)Forte d’une formation en piano classique et en musique populaire, Catherine Major est une jeune auteure-compositrice-interprète de chansons qui fait corps avec ses compositions, proposant une interprétation sentie et bien ... -
Contes et légendes pédagogiques autour du feu
(2014)Quoi de mieux, en période estivale, que de se réunir autour d’un feu de camp pour se raconter des contes et des légendes! Pour l’été qui vient, Normand Baillargeon, dans son dernier livre d’autodéfense intellectuelle en ... -
Informer, former, transformer
(2015)Il y a quelques années, j’ouvrais le numéro 2 du volume 25 de Vivre le primaire avec un texte intitulé « Savoir faire, faire faire, faire savoir ». J’y présentais brièvement en quoi notre métier d’enseignant en était un ... -
Pour une riche bibliodiversité!
(2014)Le monde de l’édition papier et le milieu du livre québécois sont en crise depuis quelque temps déjà. L’arrivée massive des publications numériques régies par les géants américains Apple et Amazon, notamment, et la présence ... -
Pour les lettres attachées
(2014)Depuis quelques décennies, au Québec, les écoliers du primaire apprennent généralement à écrire en lettres détachées ou moulées (script) au début du 1er cycle, en lettres attachées (cursive) à la fin du 1er et au 2e cycle, ... -
Savoir faire, faire faire, faire savoir
(2012)Le rôle d’enseignant ressemble, à maints égards, à celui d’un chef cuisinier. Un chef qui, avec les ingrédients qu’il a sous la main, tente de concocter le plat le plus exquis possible. Cette image rappelle les valeurs ...
