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Le phénomène de l'intimidation en milieu scolaire : pistes d'intervention pour le counseling de carrière.
(Université de Sherbrooke, 2010)
De façon générale, l'école se veut source d'enrichissement, de belles découvertes et de création de nouvelles amitiés. Cependant, pour grand nombre d'élèves qui sont victimes d'intimidation en milieu scolaire, ce parcours ...
Les obstacles et les leviers du développement de compétences dans le secteur du commerce de détail.
(Université de Sherbrooke, 2016)
Cet essai porte sur les obstacles individuels et organisationnels au développement de compétences du personnel œuvrant au sein du secteur du commerce de détail. Il vise à comprendre les enjeux du développement de compétences ...
Les états et les stratégies qui favorisent le maintien professionnel de gestionnaires de la fonction publique du Québec.
(Université de Sherbrooke, 2009)
Les problèmes de santé mentale liés au travail connaissent une forte croissance dans notre société. Les entreprises sont de plus en plus axées vers la performance autant individuelle qu'organisationnelle (Brun, 2003) en ...
Le modèle d'apprentissage et d'intervention pysychopédagogique (MAIP) pour éclairer la prise de décision dans un processus de counseling de carrière avec un enjeu d'orientation ou de réorientation.
(Université de Sherbrooke, 2009)
La prise de décision n'est pas chose facile pour beaucoup de gens, particulièrement lorsqu'un enjeu d'orientation ou de réorientation se présente dans leur vie. Plusieurs personnes de tout âge se heurtent alors à l'indécision, ...
L’influence d’une atteinte des fonctions exécutives sur la réadaptation socioprofessionnelle chez l’adulte cérébrolésé: au-delà des apparences
(Université de Sherbrooke, 2015)
Le retour à l’activité productive (emploi) peut être gravement affecté dans certaines situations d’accident de parcours de vie, tel que dans le cas d’un traumatisme crânien (TC). Une des conséquences majeures réservées à ...
État de la situation québécoise des titulaires de doctorat voulant s’insérer dans les milieux de travail non académiques
(Université de Sherbrooke, 2016)
Dans un contexte où l’économie du savoir prend de l’ampleur pour répondre à des performances économiques, l’innovation et la recherche et le développement sont des pistes mises de l’avant dans plusieurs entreprises. ...
L'intervention en counseling de carrière auprès d’adultes ayant des troubles d’apprentissage : recension des écrits
(Université de Sherbrooke, 2016)
Cette recherche situe l'état des connaissance sur l'intervention en counseling de carrière auprès d'adultes ayant des troubles d'apprentissage. Une recension des écrits publiés sur le sujet dans les vingt-cinq dernières ...
Les facteurs d’aide au cours d’un bilan de compétences en groupe auprès d’adultes en situation de chômage
(Université de Sherbrooke, 2016)
Le bilan de compétences est une démarche s’inscrivant aux services d’orientation offerts tant au Québec qu’en France pour les adultes en ou sans emploi. Ce dispositif a fait l’objet de plusieurs recherches dans le monde ...
Le développement de carrière pour les doubles-identités minoritaires
(Université de Sherbrooke, 2017)
Les personnes étant à la fois des minorités ethniques et des minorités sexuelles ont longuement vu leur vécu ignoré dans la recherche et dans la société majoritaire. Comme les conseillers en orientation seront appelés à ...
Le concept du compromis noble appliqué à l’orientation
(Université de Sherbrooke, 1994)
Dans cet essai, il sera question de comprendre et de saisir la portée du compromis dans la vie de l'être humain. Le premier chapitre fera état de la problématique à l'égard des bouleversements vécus par les humains dans ...