Nombre total de visites

Nombre
Coconstruction d'un modèle cognitif et l'apprentissage d'une compétence en vue d'assurer la validité et l'équité de son évaluation : le cas de la compétence "Exercer un jugement clinique infirmier1278

 

Nombre de téléchargements

Nombre
Boyer_Louise_PhD_2013.pdf628

 

Nombre de visites et téléchargements au cours des 12 derniers mois

 

 

Pays d'où proviennent les visites

Nombre
Canada524
France242
Etats-Unis138
Belgique94
Chine53
Burkina Faso35
Maroc33
Allemagne24
Suisse22
Algérie20