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AuthorAlexandre, Marie (1)Bourget, Annick (1)Subject
Étude de cas (2)
Apprentissage (1)Connaissances (1)Construit didactique (1)Enseignement supérieur (1)... View MorePublication date2013 (2)Types of documentThèse (2)xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeDiscipline
Sciences de l'éducation (2)

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De la formation préclinique à la formation clinique : explicitation du développement du raisonnement clinique chez des étudiantes et des étudiants en médecine ayant suivi un programme basé sur l'apprentissage par problèmes

Bourget, Annick (Université de Sherbrooke, 2013)
Le but de l'étude est d'explorer le développement du raisonnement clinique selon une perspective multidimensionnelle et longitudinale en considérant le modèle multidimensionnel du raisonnement clinique et le concept de ...
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La description du savoir didactique d'enseignantes expérimentées en Techniques d'éducation à l'enfance en situation de planification, d'intervention et de réflexion : trois études de cas

Alexandre, Marie (Université de Sherbrooke, 2013)
Cette étude de cas multiple porte sur la description du savoir didactique (Shulman, 1986, 1987) détenu et mis en oeuvre par des enseignants à l'ordre d'enseignement collégial en situation de planification, d'intervention ...

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