Search
Now showing documents 1-1 of 1
Le développement de la compétence à écrire en langue première et en langue seconde à la fin du primaire dans des contextes d’intensification de l’enseignement de la langue seconde
(Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2016)
Au Québec, un nombre de plus en plus important d’écoles organisent un apprentissage intensif de l’anglais en tant que langue seconde durant la sixième primaire. Nous présentons ici les premiers résultats d’une étude qui ...