Nombre total de visites

Nombre
Étude phénoménologique de la dynamique du changement chez des professeurs d'université en contexte d'innovations pédagogiques visant la professionnalisation des étudiants58

 

Nombre de téléchargements

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NR52849.pdf30

 

Nombre de visites et téléchargements au cours des 12 derniers mois

 

 

Pays d'où proviennent les visites

Nombre
Canada36
France10
Chine5
Allemagne3
Etats-Unis2
Royaume-Uni1
Maroc1