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dc.contributor.advisorBiron, Dianefr
dc.contributor.authorBeaulieu, Marysefr
dc.date.accessioned2014-05-14T14:20:41Z
dc.date.available2014-05-14T14:20:41Z
dc.date.created2003fr
dc.date.issued2003fr
dc.identifier.isbn0612866300fr
dc.identifier.urihttp://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/538
dc.description.abstractCette recherche montre les étapes qui ont servi à développer une grille d'analyse de matériel didactique informatisé (MDI) touchant la numération au premier cycle du primaire. Une fois le cadre théorique établi, les critères de la grille sont développés en lien étroit avec ce dernier. Ils sont ensuite soumis à un processus de validation: trois expertes en didactique des mathématiques et trois expertes de l'application pédagogique de l'ordinateur (APO) ont commenté la grille. Suite à cette étape, il y a modification des critères. Puis, une mise à l'essai est faite avec trois MDI qui abordent l'apprentissage de la numération au premier cycle du primaire. Cet outil vise aider les enseignants à mieux situer la contribution de ces matériels éducatifs à leur enseignement. De plus, nous souhaitons qu'il puisse inspirer les concepteurs de MDI afin de produire du matériel de qualité qui répondra davantage aux exigences du Ministère et du milieu scolaire.fr
dc.language.isofrefr
dc.publisherUniversité de Sherbrookefr
dc.rights© Maryse Beaulieufr
dc.titleÉlaboration d'une grille d'analyse de matériels didactiques informatisés pour l'apprentissage de la numération au premier cycle du primairefr
dc.typeMémoirefr
tme.degree.disciplineEnseignement préscolaire et primairefr
tme.degree.grantorFaculté d'éducationfr
tme.degree.levelMaîtrisefr
tme.degree.nameM.A.fr


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