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Le concept de didactique dans la documentation scientifique québécoise

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Document principal (155.3Mb)
Publication date
1997
Author(s)
Gagnon, Serge
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Abstract
Le but de cette recherche exploratoire consiste à dégager les conceptions de la didactiques que véhicule la documentation scientifique québécoise dans le domaine de la didactique. Nous entendons par documentation scientifiques les publications d'auteures et d'auteurs s'intéressant à la didactique dans des perspectives de recherche ou de formation en éducation. Il s'agit donc d'écrits universitaires québécois: tout document ou manuel scolaire utilisés pour l'enseignement est ainsi exclu.
URI
http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/407
Collection
  • Éducation – Mémoires [887]

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