RSS 1.0Sciences de l'activité physique – Mémoires
Recent Submissions
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Intervention ergonomique visant à favoriser l’amélioration des conditions de réalisation du travail de techniciennes animalières
(Université de Sherbrooke, 2022)Les troubles musculo-squelettiques (TMS) constituent une préoccupation importante en ce qui a trait à la santé au travail. En effet, un grand nombre de travailleurs œuvrant dans différents milieux vivent avec ces troubles ... -
L'approche d'entraînement centrée sur l'athlète : une étude de cas
(Université de Sherbrooke, 2022)L'approche centrée sur l'athlète (ACA) est une approche favorisant (a) le développement holistique des athlètes, (b) le développement de leur autonomie ainsi que (c) le développement de leur responsabilisation (Headley-Cooper, ... -
Effet de l’ajout d’une composante de pleine conscience à un programme d’activités physiques sur la pratique d’activités physiques d’adolescentes
(Université de Sherbrooke, 2022)La sédentarité est maintenant reconnue comme une pandémie, engendrant des coûts annuels mondiaux de santé publique et de diminution de la productivité excédant les 500 milliards de dollars (Ding et al., 2016). Selon une ... -
Boire en se fiant uniquement à sa perception de la soif vs. boire de façon ad libitum : quelles différences dans le volume et le patron de consommation de liquide lors d’un exercice prolongé à vélo ?
(Université de Sherbrooke, 2022)Présentement, les termes boire selon les perceptions de la soif et boire de façon ad libitum sont utilisés de façon interchangeable dans la littérature, mais devraient-ils l’être? Cette recherche a pour but d’examiner les ... -
Effets de pauses actives cognitivement engageantes sur les fonctions exécutives, la pratique d’activités physiques et le comportement en classe d’élèves du primaire
(Université de Sherbrooke, 2022)L’activité physique procure de nombreux bienfaits sur la condition physique et la santé. Pourtant, au Canada, moins de la moitié des enfants et des jeunes âgés de 5 à 17 ans atteignent les recommandations en matière ... -
Description d'une démarche d'apprentissage expérientiel et de pratique réflexive et analyse de ses retombées chez un entraîneur de tennis universitaire
(Université de Sherbrooke, 2021)Depuis quelques années, plusieurs auteurs s’intéressent au développement professionnel des entraîneurs sportifs (Cropley et al., 2012; Gilbert et Trudel, 2001; Koh et al., 2015; Rodrigue et Trudel, 2018; Trudel et Gilbert, ... -
Étude de cas multiples portant sur la collaboration d’intervenants scolaires dans l’implantation d’une mesure d’activité physique
(Université de Sherbrooke, 2021)Le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur a implanté une nouvelle mesure « À l’école, on bouge! » dédiée à l’activité physique dans les écoles primaires du Québec pour l’année 2017-2018 (MEES, 2019) en ... -
L’effet d’un entraînement par intervalles à haute intensité de faible volume comparativement à un entraînement aérobie continu d’intensité modérée sur le profil inflammatoire de la femme âgée ayant un diabète de type 2
(Université de Sherbrooke, 2021)Introduction : L’inflammation chronique de bas grade, aussi appelée méta-inflammation, a récemment été identifiée comme un contributeur majeur dans la pathogenèse du diabète de type 2 (DT2). Différentes modalités ... -
Effets d’un entrainement en boxe adaptée de longue durée en milieu communautaire sur la capacité physique et la qualité de vie de personnes atteintes de la maladie de Parkinson
(Université de Sherbrooke, 2021)Introduction La maladie de Parkinson (MDP) demeure incurable et sa prévalence augmente en raison du vieillissement de la population. La médication actuelle permet un meilleur contrôle des symptômes moteurs et non moteurs ... -
Étude des facteurs favorisant une perception positive de l'activité physique chez des élèves du primaire
(Université de Sherbrooke, 2021)Au Canada, seulement 39 % des jeunes canadiens âgés de 5 à 17 ans atteignent le volume d’activité physique (AP) recommandé, soit un minimum de 60 minutes d’intensité modérée à élevée à tous les jours (ParticipACTION, 2020). ... -
Boire selon les perceptions de la soif : effets chez des athlètes entraînés en endurance lors d’un contre-la-montre à vélo de 60 minutes
(Université de Sherbrooke, 2020)Une méta-analyse de la littérature a récemment démontré qu’une ingestion de liquides programmée (ILP) remplaçant la totalité des pertes d’eau à travers la sueur et l’urine lors d’un exercice intense à vélo d’une heure ... -
Évaluation des effets d'une intervention d'éducation aux médias sur l'estime de soi, la satisfaction corporelle et la dépendance à Internet chez des adolescentes
(Université de Sherbrooke, 2020)Les médias sociaux sont de plus en plus présents dans la vie des jeunes, et ce plus particulièrement chez les adolescents. En effet, 39 % des jeunes du Québec de 12 à 17 ans passent 11 heures et plus par semaine sur Internet ... -
Sonde télémétrique CorTemp™ : Évaluation de sa capacité de réutilisation pendant une période de 50 heures en bain-marie.
(Université de Sherbrooke, 2020)La validité de l’utilisation de la sonde télémétrique CorTemp™ au niveau rectal a précédemment été démontrée (Gosselin et al., 2019). L’utilisation de la sonde télémétrique au niveau rectal contre, en effet, différentes ... -
Impact d’une légère hypohydratation sur une performance de 100 m nage libre et la production de force sur un bloc de départ chez des nageurs compétitifs de niveau universitaire
(Université de Sherbrooke, 2020)Le record du monde du 100 m nage libre en bassin de 50 m est présentement de 46.9 sec. Le record canadien, quant à lui, appartient à Brent Hayden en un temps de 47.3 sec. Les temps auxquels ces performances ont été réalisées ... -
L'abandon du soccer organisé tel que vécu par d'anciennes joueuses
(Université de Sherbrooke, 2020)La pratique sportive organisée est très répandue chez les jeunes à l'échelle mondiale (De Knop, Engström, Skirstad et Weiss, 1996) et les raisons évoquées par ceux-ci pour participer à des activités sportives se regroupent ... -
Un tatouage permanent n’a pas d’effet sur le taux de sudation local, la concentration locale de sodium dans la sudation et la température de la peau et n’impacte pas la prédiction des pertes en sodium du corps entier lors d’un exercice à vélo d’une heure dans un environnement chaud.
(Université de Sherbrooke, 2020)Cette étude a examiné l’impact d’une peau tatouée sur le taux de sudation local, la concentration de sodium dans la sueur et la température de la peau. De plus, elle a déterminé si les tatouages modifient la relation entre ... -
Étude descriptive qualitative sur le processus de mise en place d’une communauté de pratique interorganisationnelle regroupant différents intervenants en activité physique auprès des jeunes québécois
(Université de Sherbrooke, 2020)Ce mémoire étudie l’aspect opérationnel d’une communauté de pratique intentionnelle (CdPI) qui vise l’amélioration de la qualité de l’intervention auprès des jeunes dans les différents milieux où ils ont des occasions de ... -
Portrait et réalisation d’une intervention visant à développer le sentiment d’efficacité personnelle des parents dans la gestion du temps d’écran des enfants d’âge préscolaire de Sherbrooke
(Université de Sherbrooke, 2020)Toujours plus nombreux, plus performants, plus divertissants, plus multifonctions, plus esthétiques, les écrans s’immiscent dans notre société avec une force croissante. Ils ont envahi le paysage social et familial des ... -
Comparaison entre un entraînement de la marche avec et sans soutien du poids corporel chez une population atteinte de sclérose en plaques
(Université de Sherbrooke, 2020)Reconnue comme étant la deuxième plus grande cause de handicap neurologique chez les adultes de 18 à 50 ans, la sclérose en plaques entraîne de nombreux symptômes, dont des troubles de la marche, qui affectent négativement ... -
Caractérisation du climat motivationnel en contexte d’éducation physique et à la santé au secondaire : observations à partir du cadre TARGET
(Université de Sherbrooke, 2019)Selon Deci et Ryan (2002), la motivation est à la base du comportement humain et guide les actions d’un individu dans son contexte. Dans le domaine scolaire, Viau (2004) définit la motivation comme étant « un état dynamique ...
