Étude lexico-sémantique des concepts femme, homme, mère et père : la représentation du sexe/genre en français sous l’angle de la métaphore conceptuelle

Abstract

Le genre résulte d’un conditionnement culturel empreint de stéréotypes et de règles implicites, ce qui fait qu’on attend de la part des hommes et des femmes des comportements sociaux différents. Puisqu’on ne peut nier que les femmes et les hommes ne bénéficient pas du même statut dans la société, de quelles manières se manifeste cette discrimination? Les exemples de manifestation de ce sexisme sont multiples et le langage représente un corpus particulièrement intéressant à analyser. En effet, les mots sont utiles pour décrire ce phénomène, mais paradoxalement ils contribuent aussi à le nourrir et à le faire exister. Dans ce mémoire, nous nous intéressons à la manière dont est représenté le sexe/genre en français. Nous avons étudié les concepts lexicaux FEMME, HOMME, MÈRE et PÈRE dans une perspective lexico-sémantique et sociologique en vue de dégager, ultimement, les métaphores conceptuelles qui sous-tendent l’organisation de ces concepts. Pour ce faire, nous avons revisité les descriptions lexicographiques des concepts FEMME, HOMME, MÈRE et PÈRE proposées par les dictionnaires d’usage courant, pour ensuite élaborer nos propres articles de dictionnaire à l'aide de la méthodologie du DECFC. La démarche adoptée a permis de mettre au jour la polysémie et les connotations des termes considérés ainsi que la phraséologie à laquelle ils participent. Finalement, à partir de la théorie de Lakoff et Johnson (1980), nous avons analysé la représentation de ces concepts lexicaux sous l’angle de la métaphore conceptuelle. Cette théorie pose que la pensée est en soi métaphorique et que la métaphore, contrairement à la conception populaire, n’est pas uniquement un trait stylistique. Dans cette optique, les expériences vécues par l’humain, à travers la perspective que lui offre son corps, engendreraient une pensée métaphorique. Ainsi, l’humain s’exprimerait dans un langage ordinaire figuratif qui n’est pas aléatoire. Nous nous questionnons donc sur la manière dont les locutrices et les locuteurs du français conçoivent certains concepts liés au sexe/genre à partir de l'étude des faits linguistiques.