Abstract
Dans le cadre du Colloque qualité du G3, les conseillères pédagogiques en évaluation de programmes de l'Université de Sherbrooke ont élaboré ce guide afin de recueillir les perceptions des personnes responsables des évaluations périodiques. L'objectif de ce guide consiste à offrir une structure d'entrevue afin de relever les défis et les conditions gagnantes à l'accompagnement des équipes-programmes, réfléchir à celui-ci et identifier les éléments favorables et défavorables.