Les nouvelles d’aujourd’hui sont-elles fausses ou « archifausses » ? Situation d’apprentissage en sciences et technologies et en éducation à la citoyenneté 1er cycle du secondaire

Abstract

Au terme de cette activité d’une durée d’environ 2 périodes, dans le cadre du cours de sciences et technologies ou du cours d’histoire à la citoyenneté au 1er cycle, l’élève sera en mesure de comprendre le phénomène des fausses nouvelles et son impact dans notre société actuelle, grâce à plusieurs activités numériques sur la désinformation.