Analyse des effets du capital humain sur le revenu et la pauvreté dans les pays en développement

Abstract

Les pays en développement (PED) sont encore les lieux où le taux de pauvreté et les inégalités de revenu sont les plus élevés. À travers cette thèse, nous proposons aux décideurs publics des stratégies efficaces qui permettent d'améliorer le niveau de vie de leurs populations. Ces stratégies passent par des investissements complets dans l'éducation et dans la santé des individus. Les résultats obtenus dans cette thèse montrent qu'une amélioration du niveau du capital humain provenant de l'éducation et de la santé permet de réduire significativement les inégalités de revenu et la pauvreté. Plus spécifiquement, nous avons montré dans un premier temps que des investissements qui augmentent la qualité et la quantité de l'éducation permettent de réduire les inégalités de revenu. Dans un second temps, nous avons montré que des investissements qui garantissent aux enfants d'aujourd'hui, une éducation et une santé complètes sont de nature à permettre aux PED de réduire significativement le taux de l'extrême pauvreté dans le futur. Sur la base des résultats de nos recherches, nous soutenons qu'une condition nécessaire pour améliorer significativement le niveau du bien-être des individus serait d'investir conséquemment dans la formation de leur capital humain.

Abstract: Developing countries still have the the highest rates of poverty and income inequality in world. Through this thesis, the main objective is to propose effective strategies to inform public decisionmakers in their choices. The results obtained show that an improvement in the level of human capital can significantly reduce income inequalities and poverty. More specifically, we first showed that investments that improve the quality and quantity of education improve the level of productivity, but also reduce income inequalities and poverty. Secondly, we have shown that investments which guarantee the children of today, a complete education and health will allow developing countries to eradicate extreme poverty in the future. On the basis of the results of our research, we argue that a necessary condition to build more egalitarian societies and without poors would be to invest accordingly in the education of individuals.