Influence de l'âge et de la pancréatectomie sur l'expression de certains facteurs de croissance dans le pancréas de rat

Abstract

Les ingénieurs en structure développent et utilisent des programmes informatiques depuis plus de 35 ans. Ils ont développé et implanté des techniques qui font de l'ordinateur un outil des plus puissants dans l'histoire de l'ingénierie. Dans son milieu de travail, l'ingénieur en structure doit constamment faire appel à des logiciels sophistiqués d'analyse statique et dynamique des structures. Ces logiciels utilisent un haut niveau d'abstraction pour la formulation mathématique soulageant ainsi l'ingénieur des détails des procédures analytiques impliquées. Cette approche de style "boîte noire" améliore la productivité de l'ingénieur quant au développement de modèles numériques élaborés, mais cache aussi à ce dernier les procédures numériques employées. Dans plusieurs cas, l'ingénieur qui utilise un tel logiciel ne connaît pas toutes les hypothèses qui se rattachent au code ni l'effet des décisions de modélisation qu'il prend. Or, l'utilisation correcte d'un logiciel commercial sophistiqué requiert une connaissance approfondie de la théorie, des hypothèses, et des limites de chaque étape du processus de solution. Des outils d'apprentissage sont donc nécessaires pour effectuer une transition entre la formulation théorique des méthodes d'analyse matricielles et les logiciels d'analyse sophistiqués. Ce mémoire présente les étapes de l'élaboration d'un logiciel nommé LAS (Langage d'Analyse des Structures) destiné principalement à l'enseignement de l'analyse des structures par la méthode des éléments finis. La conception d'un tel projet fait appel non seulement à des notions d'ingénierie des structures, mais aussi au génie logiciel et à la méthode de programmation orientée objet (POO). Loin d'être une simple description du produit final, ce document rapporte l'approche retenue pour la définition du projet, son développement, sa maintenance et les tests qui s'y rattachent.