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dc.contributor.advisorCrête, Yvon
dc.contributor.authorGarneau, Émile
dc.date.accessioned2018-10-19T17:20:24Z
dc.date.available2018-10-19T17:20:24Z
dc.date.created1971
dc.date.issued1971
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11143/13870
dc.description.abstractLa Commission Scolaire de Granby a mis sur pied des classes d'attente recevant des enfants d'âge de la fréquentation scolaire obligatoire, mais ne possédant pas la maturité requise pour mener à bien une première année régulière. La sélection des candidats devant intégrer cette structure relève du Service de psychologie. La méthode de dépistage utilisée par les spécialistes de ce Service est la suivante : le résultat à un test collectif d'intelligence générale vient valider le jugement porté par les titulaires concernant les possibilités de réussite de l'élève en fin d'année. Le but de la recherche est d'étudier la valeur de cette formule de dépistage, et, s'il y a lieu, apporter des recommandations pouvant l'améliorer.
dc.language.isofre
dc.publisherUniversité de Sherbrooke
dc.rights© Émile Garneau
dc.titleÉtude d'une formule pour dépister les élèves devant intégrer une classe d'attente
dc.typeMémoire
tme.degree.disciplinePsychologie
tme.degree.grantorFaculté des lettres et sciences humaines
tme.degree.levelMaîtrise
tme.degree.nameM.A.


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