Essai prospectiviste sur l'éducation des adultes en Estrie

Abstract

Ayant, à poursuivre mes activités professionnelles, dans un autre champ d'activité, à finaliser mes travaux de maîtrise en recherche sociale; j'ai décidé de faire oeuvre utile et pratique en utilisant une approche globale applicable à tous les secteurs d'activités et une méthode de recherche compatible avec les exigences de l'esprit scientifique pour formuler les jalons nécessaires à l'élaboration d'un plan de développement de l'Education des Adultes en Estrie. Le premier objet de cet ouvrage a donc consisté à concilier les exigences de ces différentes fonctions dans la présentation d'un projet de thèse s'intitulant "Hypothèses de développement sur l'Education des Adultes en Estrie". Le second objet de cet ouvrage a consisté à réaliser cette étude prospectiviste par: 1. l'examen d'un ensemble de document définissant la démarche prospective; 2. l'examen d'un ensemble de documents explicitant les concepts d'éducation, de formation et de développement; 3. l'utilisation des recherches effectuées dans le cadre du projet Plan de Développement de l'Education des Adultes en Estrie poursuivant ainsi une analyse systématique des dimensions théoriques et pratiques de l'Education des Adultes en Estrie; 4. des entrevues avec de nombreux dirigeants afin de recueillir des informations sur le "vécu" actuel du système Education des Adultes en Estrie.