Développement d'un instrument d'évaluation des connaissances relatives à l'éducation sanitaire scolaire au niveau primaire

Abstract

Cette recherche tente de répondre aux questions suivantes : Quelles devraient être les priorités de contenu à l'intérieur d'un programme d'éducation sanitaire scolaire? Quelles sont les connaissances que devrait posséder l'enseignant par rapport au contenu prioritaire? Comment développer un instrument de mesure valide et fiable qui permette de mesurer le niveau de connaissances reliées à des contenus prioritaires d'un programme d'éducation sanitaire scolaire?