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dc.contributor.advisor[non identifié]
dc.contributor.authorGagnon, Gaston
dc.date.accessioned2018-08-16T15:16:18Z
dc.date.available2018-08-16T15:16:18Z
dc.date.created1980
dc.date.issued1980
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11143/13269
dc.description.abstractLa présente recherche porte sur le processus de résolution de problème. On y identifie les démarches utilisées par des étudiants lors de l'application d'un algorithme dans la résolution de problèmes géographiques. En se donnant une telle référence de travail (l'algorithme), on se donne un critère d'observation des démarches appliquées par l'étudiant lors de la résolution de son problème. L'objectif visé dans cette recherche était: "Identifier les démarches utilisées par des étudiants de niveau secondaire 5, lors de l'application d'un algorithme dans la résolution de problèmes familiers de type booléen impliquant la mise en relation de concepts géographiques.
dc.language.isofre
dc.publisherUniversité de Sherbrooke
dc.rights© Gaston Gagnon
dc.titleObservation de l'utilisation d'algorithme dans la résolution de problèmes géographiques au secondaire
dc.typeMémoire
tme.degree.disciplineSciences de l'éducation
tme.degree.grantorFaculté d'éducation
tme.degree.levelMaîtrise
tme.degree.nameM.A.


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