Une pastorale de collaboration avec la catéchèse : autocritique de la présence d'un animateur de pastorale, au premier cycle du Secondaire, à la régionale de l'Amiante

Abstract

Le long titre qui coiffe ce mémoire n'a rien de prétentieux. En fait, il s'agit d'une brève étude de l'expérience que j'ai vécue au cours de l'année scolaire 1971-72. Je vais essayer d'en dégager les principales composantes et de faire certaines prospectives pour l'avenir. Tout au cours de cette année, j'ai ressenti un certain malaise, dû au fait que le travail que j'étais appelé à faire ne correspondait pas toujours avec les projets pastoraux que j'avais pu élaborer au cours des années précédentes. La question que je me suis alors posée, tout au cours de l'année, était celle-ci: "Quel est le rôle du pasteur scolaire au premier cycle du secondaire?" Et plus précisément: ai-je raison, cette année, de consacrer tant de temps à la collaboration avec la catéchèse, ou devrais-je faire autre chose? C'est à cette question que je vais essayer de répondre au cours de cette étude, sachant à l'avance que toute réponse ne peut être définitive et doit sans cesse être revisée.