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Conception d’une classe inversée pour soutenir l’apprentissage des étudiants en techniques d’orthèses et prothèses orthopédiques
(Université de Sherbrooke, 2019)Le projet d’innovation est né d’un problème au sein du nouveau programme de techniques en orthèses et prothèses orthopédiques du collège Montmorency. Des changements dans les pondérations des périodes allouées à la portion ... -
Sentiment d’efficacité : représentations de personnels enseignants à enseigner la thématique de l’agression sexuelle auprès des élèves du primaire dans le cadre de l’éducation à la sexualité
(Université de Sherbrooke, 2019)L’agression sexuelle (AS) est une problématique d’envergure mondiale, sévissant dans l’ensemble des strates de la société dont l’outil de prévention est l’éducation. Au Québec, le Gouvernement a actualisé en 2018 l’éducation ... -
Intégrer l'approche collaborative favorisant le développement d'un travail personnel des étudiantes et étudiants des cours de Projet de design en Techniques de design d'intérieur
(Université de Sherbrooke, 2019)Les étudiantes et étudiants en Techniques de design d’intérieur passeront près du quart de leur formation à travailler de façon individuelle à l’avancement de projets personnels recevant comme unique rétroaction, celle de ... -
Implantation d’un cahier de référence numérique afin de favoriser l’accès aux connaissances des stagiaires, en stage clinique au DEC techniques de denturologie.
(Université de Sherbrooke, 2019)L'accès aux savoirs théoriques, aux notes de cours, ou toutes autres références dans toutes activités hors classe peut présenter un défi pour les apprenants. Que se soit en laboratoire, en stage ou dans tout lieu autre que ... -
Création d’un outil électronique soutenant le développement des attitudes professionnelles à la formation continue du collégial.
(Université de Sherbrooke, 2019)Le développement des attitudes professionnelles est essentiel à l'intégration au marché du travail. Les savoirs et les savoir-faire sont habituellement explicités dans les cursus de cours. Mais qu'en est-il des attitudes ... -
L’adhésion aux croyances et préjugés vis-à-vis des violences sexuelles : Facteurs associés chez les étudiants et les étudiantes des milieux universitaires québécois
(Université de Sherbrooke, 2019)Les taux de prévalence de violence sexuelle (VS) commise à l’endroit des populations étudiantes universitaires américaines et canadiennes varient de 8 % à plus de 60 % lorsque le harcèlement sexuel est pris en compte (Walsh ... -
Étude sur la motivation et les stratégies d’apprentissage d’étudiants dont les enseignants sont formés à la pédagogie de l’enseignement supérieur
(Université de Sherbrooke, 2019)Depuis 2009, les enseignants de l’Université de Sherbrooke sont de plus en plus nombreux à solliciter et recevoir la formation offerte au Microprogramme en pédagogie de l’enseignement supérieur, au cours de laquelle ils ... -
Caractéristiques psychologiques associées aux attitudes et comportements alimentaires problématiques chez les étudiant.es-athlètes universitaires
(Université de Sherbrooke, 2019)Les attitudes et comportements alimentaires problématiques (ACAP) correspondent à la présence de jeûne, de restriction alimentaire, au fait de sauter des repas ou de consommer des coupe-faims, à un exercice physique excessif, ... -
Analyse de l’activité évaluative des experts pour la reconnaissance des acquis de métier au baccalauréat en enseignement professionnel de l’Université de Sherbrooke
(Université de Sherbrooke, 2019)Ce mémoire s’inscrit dans une recherche exploratoire menée dans le cadre d’une révision du processus de reconnaissance des acquis de métier (RAM) implanté au baccalauréat en enseignement professionnel (BEP) à l’Université ... -
Variables de l’implantation associées à l’efficacité de l’Intervention Comportementale Intensive (ICI) : Analyse de cas contrastes
(Université de Sherbrooke, 2019)Ce mémoire s’intéresse au programme d’Intervention Comportementale Intensive (ICI), offert au Québec aux enfants âgés de moins de 6 ans ayant un diagnostic de TSA, mais il aborde plus précisément les enjeux se rattachant ... -
Le rôle du soutien financier en lien avec la motivation, la persévérance et la réussite des élèves adultes en FGA
(Université de Sherbrooke, 2019)Cet essai professionnel a comme objectif de définir le rôle du soutien financier chez les élèves inscrits à la formation générale des adultes (FGA) en lien avec la motivation, la persévérance et la réussite. La motivation ... -
Les impacts d’un enseignement humoristique au premier cycle du secondaire sur le cheminement des élèves en science au deuxième cycle
(Université de Sherbrooke, 2019)Cet essai de recherche vise à découvrir si l'humour en enseignement des sciences au secondaire peut être une piste de solution possible à la démotivation des élèves et donc, peut les amener à considérer un cheminement ... -
L’enseignement par discussion de cas en sciences de la gestion: une analyse de l’activité
(Université de Sherbrooke, 2019)Cette recherche doctorale en éducation étudie l’activité des professeurs qui discutent des cas en gestion. Cette pratique s’inscrit dans une tradition de plus de cent ans. Toutefois, la discussion de cas représente un ... -
Le travail et l’absence de travail : leur influence sur le parcours suicidaire de l’adulte
(Université de Sherbrooke, 2019)Le travail peut occasionner de la détresse psychologique chez les personnes travailleuses que ce soit, par exemple, dû à l’environnement de travail, aux contraintes organisationnelles, aux conditions de travail ou même à ... -
Enquête sur les pratiques professionnelles d’évaluation psychométrique en santé mentale et en relations humaines au Québec
(Université de Sherbrooke, 2019)La présente thèse par articles a pour objectif général de brosser un portrait détaillé des pratiques d’évaluation psychométrique des conseillers et conseillères d’orientation (c.o.), des psychologues ainsi que des ... -
Représentations de personnels enseignants du primaire de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke au regard du développement de l’identité chez l’élève
(Université de Sherbrooke, 2019)Cette recherche descriptive s’intitule Représentations de personnels enseignants du primaire de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke au regard du développement de l’identité chez l’élève. La construction ... -
État de la situation du niveau de développement de la compétence 8 du référentiel des compétences par les enseignants en formation professionnelle de l’École professionnelle des Métiers
(Université de Sherbrooke, 2019)L'essai dresse un portrait du niveau de développement de la compétence 8 du référentiel des 12 compétences (MEQ, 2001) d’enseignants de formation professionnelle de l'École Professionnelle des Métiers situé à Saint-Jean- ... -
Comparaison de l’engagement participatif des pères à celui des mères à un programme d’entraînement aux habiletés parentales en contexte de maltraitance
(Université de Sherbrooke, 2019)La maltraitance infantile entraîne des souffrances pour les enfants et leur famille. Elle provoque un stress associé à la perturbation du développement du cerveau et ceci peut affecter le développement du système nerveux ... -
Les symptômes traumatiques comme facteurs influençant la maternité précoce chez les jeunes femmes ayant été desservies par les centres de protection de la jeunesse
(Université de Sherbrooke, 2019)Les jeunes femmes issues des centres de protection de la jeunesse se distinguent par un taux de maternité précoce beaucoup plus élevé que celui de la population générale, ce qui expose ces jeunes femmes et leurs enfants à ... -
Perceptions d'adolescents québécois du lien entre le statut socio-économique et la réussite scolaire: étude qualitative
(Université de Sherbrooke, 2019)Peu importe la mesure utilisée, le lien entre les inégalités économiques et la réussite scolaire a été démontré plus d’une fois (Quon et McGrath, 2014). Dans la plupart des études, le SSE de l’adolescent est considéré comme ...
