Abstract
Vous ne serez certes pas surpris d’apprendre en ces lignes qu’un enseignant heureux au travail est un enseignant qui entretient des relations riches et stimulantes avec ses élèves et ses collègues. Comme le rapporte Michelle Perreault dans sa thèse de doctorat portant sur les conditions qui favorisent l’émergence d’une bonne relation entre l’enseignant et les élèves, un enseignant qui se perçoit en bonne santé psychologique entretient des liens plus chaleureux et moins conflictuels avec les élèves ordinaires
et à risque (Lambert-Chan, 2011).