Abstract
Choisir des oeuvres littéraires qui permettent des entrées fécondes tant d’un point de vue littéraire que d’un point de vue mathématique est une opération délicate. Par exemple, pour les besoins des travaux de l’équipe Litt.et.Maths, nous avons parcouru et lu des centaines d’oeuvres littéraires de formes et de genres variés (albums, bandes dessinées, romans, nouvelles, contes, légendes principalement) afin
de tomber sur ces perles rares qui enrichiraient les apprentissages des élèves en français ET en mathématiques. Il ne s’agit donc pas ici de dénicher des oeuvres littéraires dans lesquelles on retrouve quelques chiffres et quelques nombres plus ou moins centraux dans le récit, des oeuvres littéraires qui ne feraient qu’alimenter les mythes autour de l’apprentissage des mathématiques, mais bien des oeuvres littéraires dont le noeud principal s’éclaire, se dénoue et gagne en profondeur en y explorant des contenus
mathématiques.