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AuthorCamirand, Monique (2)Caron, Zoé (2)Maltais, Hélène (2)Proulx, Ginette (2)Qiuping, Ji (2)... View MoreSubjectAdaptation socioaffective (1)Compétence (1)Concomitance de troubles (1)CÉGEPs (1)Formation fondamentale (1)... View MorePublication date1999 (24)1998 (18)1997 (38)1996 (28)1995 (37)1994 (23)1993 (27)1992 (24)1991 (8)1990 (9)Types of document
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La co-évolution de la consommation de psychotropes et de l'insertion dans le réseau d'amis et d'amies chez des adolescentes de 15 ans présentant une surconsommation de psychotropes

Laventure, Myriam (Université de Sherbrooke, 1998)
La consommation de psychotropes chez les jeunes constitue une préoccupation majeure aux niveaux sociopolitique et sanitaire au Québec comme dans la plupart des pays occidentaux. La situation est d'autant plus inquiétante ...
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L'effet d'une formation en soins prolongés au niveau collégial sur les attitudes des étudiantes infirmières envers les personnes âgées en milieu de soins

Baril, Odette (Université de Sherbrooke, 1993)
Cette recherche de type quasi-expérimental a pour but de détermi ner l'effet de la formation en soins prolongés sur les attitudes des étudiantes infirmières envers les personnes âgées, L'hypothese de recherche suggère une ...
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Concept de soi et modes de réalisation de l'enfant camerounais abandonné

Balla Mengongo, Amélie (Université de Sherbrooke, 1994)
Cette étude est une exploration clinique des dimensions et des relations de cohésion du concept de soi de l'enfant camerounais abandonné. Elle s'inspire du rôle déterminant que la cohésion ou la non-cohésion de l'organisation ...
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Programme de conditionnement physique pour personnes âgées : modifications du concept de soi en relation avec l’efficience physique

Beaulé, Ann (Université de Sherbrooke, 1994)
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Impact d'un programme d'intervention précoce sur le développement moteur, langagier et cognitif d'enfants de maternelle cinq ans.

Landry, Josée A (Université de Sherbrooke, 1992)
La petite enfance est un domaine de recherche très vaste. Nous nous intéresserons, pour ce mémoire, aux questions relatives aux enfants d'âge préscolaire qui proviennent de milieux où les besoins sont identifiés comme étant ...
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Les effets différentiels de l’information professionnelle en fonction du niveau d’intégration cognitive des sujets

Ste-Croix, Mario (Université de Sherbrooke, 1990)
La présente recherche visait à étudier les effets de la transmission de quantités diverses d’informations professionnelles sur la différenciation cognitive des sujets, qui est une variable associée à l’approche de la ...
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Étude longitudinale du conflit interpersonnel en relation au contexte relationnel chez des fillettes d'âge préscolaire

Latulippe, Renée (Université de Sherbrooke, 1994)
Cette étude longitudinale examine la nature, la fréquence et la durée moyenne des conflits de même que les stratégies et le processus dynamique de résolution de conflits. Onze fillettes évaluées à l'âge de 4 ans et ré-évaluées ...
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Mesure de l'évolution de l'estime de soi de jeunes placés en centre de réadaptation pour les jeunes présentant des difficultés d'adaptation.

Desrochers, Hugues (Université de Sherbrooke, 1995)
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L'imagerie eidétique telle que mesurée par un choix forcé à une tâche de superposition mentale

Raîche, Gilles (Université de Sherbrooke, 1992)
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Profil de ces femmes qui sont devenues des "mordues" de l'ordinateur

Berger, Carole (Université de Sherbrooke, 1995)
L'objectif de cette recherche exploratoire était de connaître ces femmes que les milieux de travail ont désigné sous le vocable de "mordues" de l'ordinateur. Cette catégorie de personnes est méconnue d'une part, parce que ...
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