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L'application de la pédagogie de la maîtrise, en anglais langue étrangère, dans deux groupes de 6e lettre moderne, d'ordre secondaire, au Maroc
(Université de Sherbrooke, 1987)
Ce présent mémoire a été réalisé en trois étapes essentielles. La première partie présente le problème de l'enseignement en général et celui de l'anglais en particulier au Maroc, ensuite sera présenté le cadre théorique ...
L'entrevue individuelle comme moyen de gestion du directeur d'école
(Université de Sherbrooke, 1987)
Tendances naturelles chez les femmes monoparentales
(Université de Sherbrooke, 1987)
Cette étude se veut un effort dans le but d'explorer le monde nouveau de la femme monoparentale. Leur nombre augmente constamment et l'ampleur est telle qu'elle cause un chambardement général dans la cellule familiale ...
Étude descriptive du développement des habiletés en compréhension de textes d'élèves de deuxième et de quatrième années en fonction des structures narratives non dialogique et dialogique
(Université de Sherbrooke, 1987)
La majorité des situations dans lesquelles l'enfant fait ses apprentissages requièrent l'activité de lecture. Au-delà, des mots, au-delà de la simple perception physique du langage, Smith (1977) décrit la structure profonde ...
L’examen de la relation entre la participation à la prise de décision et la satisfaction au travail : application aux enseignants du secondaire algérien
(Université de Sherbrooke, 1987)
Cette étude consiste à examiner la relation entre la participation des enseignants à la prise de décision et leur niveau de satisfaction au travail. Dans cette perspective, notre recherche s'est fixée quatre objectifs. Le ...
Un modèle d'intégration des enfants en difficulté d'adaptation et d'apprentissage
(Université de Sherbrooke, 1987)
Depuis vingt-cinq ans, le Québec a connu dans le monde de l'éducation un nombre assez impressionnant de changements, de réformes, de mises au point et de renouvellements de programme. Du rapport Parent à l'école québécoise, ...
Recherche des facteurs facilitant la réduction de l’agressivité et la violence à l'école primaire
(Université de Sherbrooke, 1987)
On entend souvent affirmer que l'agressivité et la violence s'amplifient de nos jours. Comme la plupart des sociétés modernes, le Québec n'échappe pas à la recrudescence de la violence sous toutes ses formes. Ses manifestations ...
Description et analyse des messages de retour programmés dans les didacticiels de langue française offerts sur le marché québécois
(Université de Sherbrooke, 1987)
Les messages de retour programmés sur 44 didacticiels québécois ont été observés afin de faire ressortir les caractéristiques qu'ils comportent. Celles-ci ont été analysées à la lumière d'études expérimentales qui ont trait ...
La relation entre la motivation et les perceptions affectivo-cognitives que l'élève du primaire a de l'école
(Université de Sherbrooke, 1987)
1986, année où se sont tenus, au Québec, les "États généraux sur la qualité de l'éducation". Parmi les questions soumises au débat, y figuraient encore les thèmes de l'enfance en difficulté, de l'échec et abandon scolaires, ...