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AuthorAllard, Magali (1)Audet, Marie-Lou (1)Auger, Anick (1)Ayotte, Édith-Kathie (1)Ayotte-Lavoie, Odrey (1)... View MoreSubjectAdolescence (8)Problèmes de comportement (8)Adolescents (7)Enfants (7)Pratiques parentales (7)... View MorePublication date2020 (6)2018 (17)2017 (20)2016 (27)2015 (24)2014 (26)2013 (21)2012 (16)2011 (20)2010 (15)Types of document
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Les meilleures pratiques en prévention de la toxicomanie point de vue des adolcescents(es)

Audet, Marie-Lou (Université de Sherbrooke, 2012)
Au cours des dix dernières années, la proportion d'adolescents consommateurs de psychotropes a diminué (Institut National de Santé Publique du Québec (INSPQ), 2009). Bien que cette proportion ait diminué, il demeure évident ...
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La relation entre le modèle des cinq grands traits de la personnalité et la performance contextuelle en emploi chez les conseillers financiers

Sirois, Stéphanie (Université de Sherbrooke, 2014)
La globalisation des marchés financiers amène les industries financières québécoises à innover en ce qui concerne la sélection du personnel. Pour concurrencer vis-à-vis la compétitivité des marchés, les entreprises sont à ...
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Défis d'écriture de soi rencontrés par des adultes non diplômés en contexte de reconnaissance des acquis au secondaire

Rioux, Isabelle (Université de Sherbrooke, 2012)
Ce mémoire a comme objet central l'écriture de soi, et plus particulièrement les défis posés par son recours, chez des adultes non diplômés en contexte de reconnaissance officielle d'acquis au secondaire. Il s'inscrit dans ...
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Une étude du développement professionnel par l'intégration dans la pratique d'enseignement d'une approche visant le développement du potentiel mathématique des élèves

Barabé, Geneviève (Université de Sherbrooke, 2011)
Les enseignants passent une bonne partie de leur à temps à produire, à adapter et à modifier des ressources pédagogiques, ce qui place ce travail, appelé travail documentaire, au coeur de leur développement professionnel ...
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L'influence de la sécurité d'attachement de la relation parent-enfant et de la qualité de la relation élève-enseignant sur le rendement scolaire au début du primaire chez des élèves issus de milieux défavorisés

Nadeau, Sandy (Université de Sherbrooke, 2011)
Cette étude prospective examine les liens entre la sécurité d'attachement de la relation parent-enfant à l'âge préscolaire et la qualité de la relation élève-enseignant et le rendement scolaire des élèves en début de ...
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Étude de l’équivalence des modalités Internet et papier-crayon pour l’évaluation psychométrique de la personnalité

Gingras, Véronique (Université de Sherbrooke, 2014)
De nos jours, les conseillères et conseillers d’orientation sont nombreux dans leurs différents secteurs d’emplois à utiliser la psychométrie comme outil de travail complémentaire à leurs activités de counseling. L’arrivée ...
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Rumination de la tristesse et de la colère et les comportements agressifs chez les adolescentes en difficultés

Gobeil, Annick (Université de Sherbrooke, 2011)
Ce projet de mémoire porte sur l'étude du concept de rumination mentale, plus particulièrement sur les ruminations de la colère et de la tristesse. Actuellement, l'état des connaissances établit avec évidence le lien entre ...
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Les municipalités rurales de l’Estrie et l’accueil des jeunes adultes néo-ruraux dans un contexte de gouvernance territoriale partagée

Monette, Andréa (Université de Sherbrooke, 2014)
La recherche québécoise sur le développement social des communautés a récemment mis en relation le rôle des municipalités avec le développement de politiques et de projets d’intervention sociale, économique et communautaire ...
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Le risque de décrochage scolaire et la participation à des activités parascolaire à l'école secondaire effets médiateurs des symptômes dépressifs et des problèmes de comportement extériorisés

St-Pierre, Valerie (Université de Sherbrooke, 2011)
La présente étude vise à mieux comprendre le lien entre la participation à des activités parascolaires et le risque de décrochage scolaire. Pour ce faire, elle teste un modèle médiateur qui cherche à vérifier si la ...
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Les représentations sociales des savoirs dans l’enseignement du français chez des futurs enseignants du secondaire.

Hétu, Michael (Université de Sherbrooke, 2014)
Depuis de nombreuses années, la piètre qualité des résultats en français des élèves du primaire, du secondaire et du collégial soulève les inquiétudes. Malgré plusieurs constats alarmants, des efforts de sensibilisation, ...
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