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Incidence potentielle des représentations parentales des mères sur le développement socio-affectif de leur enfant
(Université de Sherbrooke, 1997)
Il est démontré que dès le maternage des patrons d'interactions dysfonctionnelles entre une mère et son enfant favorisent chez l'enfant un sentiment d'insécurité dans sa relation d'attachement à sa mère, et ultérieurement, ...
Facteurs influençant la complexité des thèmes du faire-semblant chez les enfants de six ans
(Université de Sherbrooke, 1999)
Le jeu de faire-semblant contribue pour une part importante au développement de l'enfant. Certains facteurs peuvent influencer son déroulement et sa complexité. Cette étude vise à déterminer l'influence du genre et de trois ...
L'autonomie dans l'enseignement avec plan de travail, un encadrement sur deux niveaux
(Université de Sherbrooke, 1998)
Le développement de l'autonomie est un des objectifs de l'enseignement avec plan de travail, une forme d'organisation de l'apprentissage basée en partie sur la pédagogie Freinet et utilisée dans des classes d'école primaire. ...
Attachement mère-enfant et adaptation comportementale et hormonale des jeunes enfants en situation de nouveauté sociale
(Université de Sherbrooke, 1999)
L'objectif principal de cette étude est d'examiner le lien entre la relation d'attachement mère-enfant et les indices comportementaux (stratégies de coping) et hormonaux (sécrétion de cortisol) des enfants de trois ans en ...
Modèle psychopédagogique de l'enseignement collectif du piano au primaire
(Université de Sherbrooke, 1990)
L'hypothèse de la recherche est "l'approche psychopédagogique de l'enseignement collectif du piano doit favoriser l'atteinte maximale des objectifs d'apprentissage par is maximum d'élèves". Nous avons vérifié cette hypothèse ...
Les préoccupations de carrière d'adultes en situation de réaffectation d'emploi
(Université de Sherbrooke, 1997)
Dans le cadre de cette recherche, nous décrirons la problématique restrictive actuelle en matière d'emploi telle que vécue par les individus dans la société canadienne et québécoise et, plus spécifiquement au sein des ...
Le concept de didactique dans la documentation scientifique québécoise
(Université de Sherbrooke, 1997)
Le but de cette recherche exploratoire consiste à dégager les conceptions de la didactiques que véhicule la documentation scientifique québécoise dans le domaine de la didactique. Nous entendons par documentation scientifiques ...
Services de répit et santé mentale des parents d'enfant ayant une déficience intellectuelle sévère
(Université de Sherbrooke, 1998)
Dans plusieurs écrits, les mérites des services de répit sont présentés. En effet, ceux-ci sont considérés comme étant des mesures indispensables qui visent plusieurs objectifs tels que soulager mentalement et physiquement ...
L'exploration et l'orientation professionnelle des jeunes du secondaire par le mentorat avec des personnes préretraitées ou nouvellement retraitées
(Université de Sherbrooke, 1997)
Il semble exister certaines lacunes concernant l'exploration et l'orientation professionnelles des élèves dans les écoles secondaires québécoises. Plusieurs adolescents ont besoin d'être guidés et motivés davantage face à ...
Les références des nouveaux arrivants en soins infirmiers dans le champ de la communication aidante étude qualitative du discours et de la pratique
(Université de Sherbrooke, 1997)
La pratique des soins infirmiers est, de par sa nature même, relationnelle. Quel que soit son lieu d'exercice ou son domaine d'activités, l'infirmière doit travailler en relation avec la personne et ses proches, établir ...