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Les transformations intérieures et les changements tangibles issus d'une prise de conscience des émotions en lien avec la responsabilité d'autorité d'une enseignante au troisième cycle du primaire
(Université de Sherbrooke, 2009)
J'ai choisi d'explorer mon malaise ressenti face à ma responsabilité d'autorité en lien avec la conscience de mes émotions (première composante de l'intelligence émotionnelle). Cela m'a permis de répondre à un besoin de ...
Élaboration d'un guide d'accompagnement à la reconnaissance des acquis dans le cadre de la formation à l'enseignement collégial
(Université de Sherbrooke, 2009)
Cette recherche porte sur l'accompagnement du personnel enseignant au collégial dans un contexte de reconnaissance des acquis et de ses compétences. Des études démontrent que le personnel enseignant au collégial affiche ...