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AuthorAchchag, Hamid (1)Alli, Farida Karim (1)Bang, Suzie (1)Bath, Dana E. (1)Bayard, Michelle (1)... View MoreSubject
Performa (79)
Enseignement collégial (46)Soins infirmiers (11)Motivation (3)Collégial (2)... View MorePublication date2020 - 2021 (13)2010 - 2019 (49)2000 - 2009 (12)1991 - 1999 (5)Types of documentEssai (76)Rapport d'innovation pédagogique (3)

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Journalisation dans un Programme de carrière en nouveaux médias : Le rôle de la réflexion par l’action
Other titre : Journaling in a NewMedia Career Program: The Role of Reflection on Action

Cypihot Mullaly, Joanne (Université de Sherbrooke, 2012)
The purpose of this case study is to report on the use of learning journals as a strategy to encourage critical reflection in the field of graphic design. Very little empirical research has been published regarding the use ...
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Analyse du problème de transfert des connaissances dans l'apprentissage des logiciels dédiés en milieu collégial

Douville, Dominique (Université de Sherbrooke, 2005)
[non disponible]
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Interventions pédagogiques pour diminuer le niveau d’appréhension en entrevues enformation technique au Cégep
Other titre : Pedagogical Interventions to Overcome Communication Apprehension in Employment Interviews among Career Students

Gaudet, Paule (Université de Sherbrooke, 2009)
Abstract: Career programs in the Cegep system base their training on various learning activities, which are followed by a practicum. The objective is to achieve a certain number of competencies, deemed necessary by the ...
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Causes et solutions au taux d’échec et d’abandon élevé en technique de l'informatique au Cégep de Saint-Hyacinthe

Doiron, Jean-Pierre (Université de Sherbrooke, 2005)
Le but de cette recherche tente de trouver les causes au taux d'échec et d'abandon élevé en technique de l'informatique. Notre étude a été menée au cégep de Saint-Hyacinthe à l'hiver 2005. Nous avons également étendu notre ...
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Analyse de pratiques pédagogiques d’enseignantes et d’enseignants du réseau collégial recourant à des environnements numériques d’apprentissage en enseignement hybride et propositions de stratégies optimales d’utilisation

Desrosiers, Chantal (Université de Sherbrooke, 2013)
Cet essai traite des stratégies pédagogiques utilisant des fonctionnalités disponibles dans des environnements numériques d’apprentissage (ENA) en enseignement hybride dans le réseau collégial. Les enseignantes et les ...
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Le développement d’un outil d’évaluation des apprentissages dans le cours L’entreprise dans le monde contemporain

Laberge, Myriam (Université de Sherbrooke, 2010)
L’approche par compétences s’est déployée dans le réseau collégial à partir de 1993, et les programmes d’enseignement par objectifs ont été graduellement remplacés par les programmes par compétences. Le ministère de ...
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Conception d’un dispositif d’apprentissage en ligne, selon le modèle ADDIE, portant sur la compétence en asepsie du programme collégial Techniques de denturologie

Deschamps, Patrice (Université de Sherbrooke, 2015)
Nous avons choisi d’orienter cet essai sur la conception et le développement d’un dispositif d’apprentissage pour aider les enseignantes et enseignants à améliorer la compétence des stagiaires en matière d’asepsie de ...
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Une comparaison des journaux non structurés et des journaux structurés rédigés par les étudiants en hygiène dentaire
Other titre : A Comparison of Dental Hygiene Students’ Unstructured and Structured Journal Writing

Etienne, Carol (Université de Sherbrooke, 2010)
The Canadian Dental Hygienists Association (CDHA) has indicated that there is a need for research in education in the field of dental hygiene. It seems that when compared to the nursing profession, the profession of dental ...
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Introduction du réseau de concepts comme stratégie d’apprentissage en soins infirmiers première session.

Jolin, Dany (Université de Sherbrooke, 2014)
L’insertion dans un programme collégial, particulièrement celui des soins infirmiers, nécessite à l’individu d’utiliser efficacement, minimalement une stratégie d’apprentissage. Une proportion importante de la population ...
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Prévoir la Réussite des Étudiants en Techniques d’inhalothérapie et d’anesthésie
Other titre : Predicting Student Success in a Respiratory & Anesthesia Technology Program

Low McClurg, Patricia (Université de Sherbrooke, 2012)
Abstract: Respiratory therapists must be able to care for their patients safely, efficiently and competently. They manage critically ill patients on life support systems. As a member of the anesthesia team they are responsible ...
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