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Les contributions relatives du tempérament de l'enfant, de la sensibilité maternelle et du risque psychosocial dans la prédiction des problèmes de comportement à l'âge préscolaire
(Université de Sherbrooke, 2010)
Le tempérament de l'enfant, la sensibilité maternelle, ainsi que certains facteurs de risque psychosociaux plus distaux tels que le faible niveau socio-économique des familles, ont tous été établis comme des facteurs pouvant ...
L'école communautaire à la Commission scolaire de Montréal étude des logiques d'action
(Université de Sherbrooke, 2010)
Cette étude visait à identifier et à circonscrire les rapports à l'école communautaire qui sous-tendent les dynamiques relationnelles qui prennent place au sein d'établissements primaires de la Commission scolaire de ...
Caractéristiques familiales qui permettent de distinguer les adolescentes anorexiques restrictives des adolescentes anorexiques boulimiques
(Université de Sherbrooke, 2010)
La présente étude visait à identifier parmi un ensemble de caractéristiques familiales (telles que le ratio de cohésion et de flexibilité, la qualité de la communication, l'expression des émotions négatives et positives, ...
La conception d'un programme d'entraînement à l'écriture pour des élèves entre 6 et 12 ans
(Université de Sherbrooke, 2010)
À la fin du primaire, il s'avère qu'un pourcentage élevé de garçons et de filles n'atteignent pas un niveau de maîtrise suffisant des compétences langagières. Notre intérêt pour l'écriture et ce constat alarmant nous ont ...
La sécurité d'attachement durant la deuxième année de vie en tant que facteur prédictif des habilités sociales en milieu scolaire : influence du niveau de risque psychosocial et du type de mesure de l'attachement
(Université de Sherbrooke, 2010)
La sécurité d'attachement à la petite enfance est reconnue comme un facteur saillant pour les compétences sociales ultérieures de l'enfant (Fabes et al. 2006). La présente étude a pour objectif général d'étudier le lien ...
Exploration des liens entre la capacité du père à ouvrir sur le monde son enfant et la qualité de la relation d'attachement père-enfant
(Université de Sherbrooke, 2010)
Le présent projet aborde l'étude du lien entre la qualité de la relation d'attachement et l'ouverture sur le monde du père auprès d'enfants âgés entre douze et trente-six mois. L'échantillon comprend 56 dyades père-enfant ...
Le rôle de l'éducation spécialisée brésilienne en temps d'inclusion application d'une méthode d'analyse de contenu aux politiques éducatives de 1990-2008
(Université de Sherbrooke, 2010)
Ce mémoire est le résultat d'une étude descriptive et exploratoire sur le rôle de l'éducation spécialisée dans le contexte éducatif brésilien, qui favorise l'inclusion scolaire. Cette recherche présente les résultats d'une ...
Consommation de psychotropes et habiletés sociales chez des préadolescents
(Université de Sherbrooke, 2010)
La présente étude a pour objectifs de vérifier l'association entre la qualité des habiletés sociales et la consommation de psychotropes chez les enfants de 10-11-12 ans. L'échantillon est composé de 481 enfants (276 filles), ...