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Ce que des directeurs d’école pensent de leur propre évaluation
(Université de Sherbrooke, 1988)
[…] Cette recherche s'adresse seulement aux directeurs et directrices d'écoles primaires et secondaires, d'une seule commission scolaire. Cette recherche concerne seulement le degré d'adhérence des directeurs d'école en ...
Quand les enfants enseignent : un relevé des écrits expérimentaux
(Université de Sherbrooke, 1981)
Ce travail se propose de porter à la connaissance des professeurs un certain nombre de recherches sur le tutorat effectuées surtout dans les cinq dernières années, ainsi que l'information relative à l'implantation d'un tel ...
Un modèle d'intégration des enfants en difficulté d'adaptation et d'apprentissage
(Université de Sherbrooke, 1987)
Depuis vingt-cinq ans, le Québec a connu dans le monde de l'éducation un nombre assez impressionnant de changements, de réformes, de mises au point et de renouvellements de programme. Du rapport Parent à l'école québécoise, ...
La participation des parents dans l'école compétente
(Université de Sherbrooke, 1989)
La participation, tout comme la compétence, sont deux notions souvent prisées dans notre société actuelle. Qui n'a pas connu de sollicitations autour de lui afin de participer soit à la communauté chrétienne, soit aux ...
Le climat organisationnel et les attitudes et comportements des professeurs
(Université de Sherbrooke, 1988)
Dans le cadre de cet essai, nous analyserons le climat organisationnel, en temps [sic] que phénomène circulaire. Ainsi, expliquons-nous cet énoncé. En observant les résultats produits, en termes d'attitudes et de comportements, ...
L’évaluation du personnel enseignant non permanent au Collège de la région de l'Amiante
(Université de Sherbrooke, 1989)
Alors que le volume de leur clientèle baisse, que les modes de subventions sont requestionnés, que la concurrence entre les collèges s'installe, que les employeurs et la clientèle expriment de plus en plus clairement leurs ...
Recherche des facteurs facilitant la réduction de l’agressivité et la violence à l'école primaire
(Université de Sherbrooke, 1987)
On entend souvent affirmer que l'agressivité et la violence s'amplifient de nos jours. Comme la plupart des sociétés modernes, le Québec n'échappe pas à la recrudescence de la violence sous toutes ses formes. Ses manifestations ...
La décentralisation est-elle désirée par les directeurs des écoles primaires?
(Université de Sherbrooke, 1986)
Depuis quelques années, le Ministère de l’Éducation recherche une orientation susceptible d’apporter une plus grande efficacité dans l’administration des commissions scolaires du Québec. Cette recherche s’est manifestée, ...
Les communications : parents-école
(Université de Sherbrooke, 1988)
Dans cette étude, nous brosserons d'abord un tableau de la situation historique et actuelle de l'influence des parents sur l'école. Puis, nous analyserons certaines données recueillies auprès des parents de notre organisation, ...
Les rapports entre le climat organisationnel, le style de gestion et la situation de la direction d'école
(Université de Sherbrooke, 1989)
Le monde de l'éducation est en effervescence depuis près de trente ans au Québec. Nous sommes passés de l'éducation réservée à un petit groupe de gens privilégiés qui avaient accès aux études secondaires et supérieures, à ...