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Liens entre la qualité de l’engagement des pères ayant un trouble lié à l’utilisation d’alcool et l’anxiété chez leurs enfants
(Université de Sherbrooke, 2017)
Aujourd’hui, les pères sont appelés à jouer un rôle plus actif et complémentaire à celui des mères auprès de leur enfant (Paquette, 2004). Or, il est reconnu que chez les pères, le trouble lié à l’utilisation d’alcool (TUA) ...
L’influence du quartier de résidence et des problèmes de comportement extériorisés sur le rendement scolaire des adolescents
(Université de Sherbrooke, 2017)
Cette étude examine si la composition et l’organisation sociale du quartier résidentiel sont associées au rendement scolaire d’élèves québécois âgés de 12 à 15 ans (N = 630). L’effet modérateur des problèmes de comportement ...
Représentations de personnels scolaires au regard de l’éducation à la sexualité au Québec auprès de jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle (DI) moyenne (DIM) à profonde (DIP)
(Université de Sherbrooke, 2018)
Cette recherche descriptive s’intitule Représentations de personnels scolaires au regard de l’éducation à la sexualité au Québec auprès de jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle (DI) moyenne (DIM) à profonde ...
Modèle d’analyse des savoirs grammaticaux prescrits par le curriculum d’enseignement-apprentissage au primaire au Chili : l’apport de la théorie de Vygotski à la question des savoirs qui donnent du pouvoir
(Université de Sherbrooke, 2018)
Cette thèse s’inscrit dans le champ de la sociologie du curriculum. Elle questionne l’épistémologie des savoirs scolaires sur la base de la proposition de Young (2008, 2009) relative à la valeur cognitive des savoirs qui ...
Le rendement orthographique d'élèves de sixième année dans une situation de communication motivante
(Université de Sherbrooke, 1980)
La recherche décrite dans les pages suivantes a été effectuée alors que nous étions engagée dans la réforme pédagogique de notre milieu. Sans vouloir entrer dans le bouillonnement des techniques éducatives et pédagogiques ...
L'impact de l'organisation séquentielle d'un programme de français sur la récupération d'adolescents en troubles graves d'apprentissage
(Université de Sherbrooke, 1982)
Vers les années 1978, le Ministère de l'éducation du Québec publie les statistiques évolutives des élèves en difficultés d'adaptation et d'apprentissage. Alors la Commission scolaire régionale St-François partage en ...
Analyse syntaxique et compréhension du fonctionnement de la phrase française
(Université de Sherbrooke, 1980)
Puisque nous avons élaboré une démarche d'analyse syntaxique de la phrase et que nous avons proposé cette démarche à des enfants du primaire, il appert que la remise en question de l'enseignement grammatical et de l'analyse ...
Pratiques pédagogiques des jardinières en regard de l'animation du livre et réactions des enfants
(Université de Sherbrooke, 1983)
Quelques auteurs ont mis en lumière l'importance des premiers contacts de l'enfant avec le livre et l'importance de ce que ce rapport soit positif. Selon eux, cette approche enfant/livre s'effectue dans la petite enfance ...
Élaboration, application et évaluation d'un programme d'apprentissage précoce de la lecture centré sur le développement de comportements d'exploration
(Université de Sherbrooke, 1982)
Notre recherche a pour objet l'élaboration et l'application d'un programme d'apprentissage de la lecture en maternelle, centré sur le développement de comportements d'exploration. Une revue de la littérature nous a permis ...
Exploitation d'une grille d'analyse avec des élèves de 10-11 ans en vue d'améliorer l'acquisition des mécanismes orthographiques
(Université de Sherbrooke, 1978)
Dans ce rapport, nous présentons en premier lieu une vision théorique de la situation orthographique telle que perçue à travers plusieurs auteurs. De nos sources québécoises ou européennes, nous avons tiré les arguments ...