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Des outils numériques supportant l’esquisse et l’action d’esquisser pour soutenir la pensée divergente dans la pensée créatrice en design d’intérieur au collégial
(Université de Sherbrooke, 2019)
Cette recherche porte sur la créativité, plus particulièrement, sur la pensée
divergente dans la pensée créatrice en design d’intérieur au collégial, pour la génération
d’idées multiples et différentes effectuée au début ...
L’authentification de la pratique déclarée par les élèves de l’activité physique faite à l’extérieur du cours d’éducation physique au collégial au moyen d’une application mobile
(Université de Sherbrooke, 2018)
Au Québec, le troisième cours d’éducation physique du niveau collégial vise
à intégrer la pratique de l’activité physique au mode de vie de l’élève qui doit adopter
des comportements favorisant la santé. Un cours d’éducation ...