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AuthorBlanchet, Patricia-Anne (1)Pearson, Marie-Claude (1)Racine, Chantal (1)Subject
Collégial (3)
604-100 Anglais de base (1)604-101 Langue anglaise et communication (1)Anglais langue seconde (1)Caractéristiques (1)... View MorePublication date
2016 (3)
Types of document
Mémoire (3)

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Stratégies pédagogiques et leur effet sur la motivation et l’engagement des étudiants en sciences au collégial

Racine, Chantal (Université de Sherbrooke, 2016)
Résumé : Cette recherche descriptive a pour origine une question de praticienne-chercheure : Quels sont les stratégies et les actes pédagogiques à privilégier par un enseignant en sciences au collégial, afin de stimuler ...
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Les choix de contenus d'enseignement et d'évaluation de la compétence orale dans les plans de cours de français du collégial : portraits de trois cégeps

Blanchet, Patricia-Anne (Université de Sherbrooke, 2016)
Cette recherche pose les premiers échelons de la didactique de l'oral pour l'ordre collégial. Elle fait état de la place qu'occupe l'oral à cet ordre d'enseignement, dans la formation générale en français. Par l'analyse ...
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L’anglais au collégial : identifier les caractéristiques des étudiants pour comprendre leur maîtrise de la langue

Pearson, Marie-Claude (Université de Sherbrooke, 2016)
L’enseignement de l’anglais, langue seconde a connu de nombreux changements au courant des 20 dernières années, du primaire au collégial, afin d’assurer une meilleure maîtrise de cette langue par les élèves au Québec. ...

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