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Un modèle de développement de logiciels-outils de support à l'enseignement
(Université de Sherbrooke, 1996)
En tant qu'enseignant dans le programme des Techniques du génie électrique (T.G.E, anciennement Électrotechnique) nous avons pu constater qu'en moins de 10 ans, le micro-ordinateur est devenu une réalité qui concerne ...
The introduction of computer-assisted-instruction to a first-year dental anatomy course for dental hygiene students
(Université de Sherbrooke, 1997)
A general model has been developed to guide educators through the use of technological teaching tools. This general model is known asASSURE (Analyse learners, State objectives, Select media and materials, Utilise ...
Vers une agriculture durable, l'utilisation des produits de compostage le point de vue des agriculteurs et des agricultrices
(Université de Sherbrooke, 1997)
Le procédé de compostage et l'utilisation des produits de compostage sont des pratiques de l'agriculture durable qui s'avèrent des solutions intéressantes pour la gestion des déchets et des sols. Cependant, encore très peu ...
L'implication des employeurs et leur opinion quant à l'éducation à la carrière des jeunes du secondaire
(Université de Sherbrooke, 1997)
Depuis quelque temps, plusieurs pays industrialisés sont de plus en plus sensibilisés aux problèmes que vivent les jeunes vis-à-vis de leur orientation et de leurs difficultés d'insertion au marché du travail. Ainsi, par ...
Le climat social de la classe en intégration scolaire perceptions des enseignantes ou des enseignants des ordres primaire et secondaire
(Université de Sherbrooke, 1997)
Selon plusieurs auteurs, le climat social de la classe favorise le développement des élèves ainsi que la réussite scolaire. Cette préoccupation devrait être d'autant plus importante pour les élèves en difficulté. Or peu ...
Comparaison des pratiques parentales et des comportements agressifs des enfants provenant de familles immigrantes et de familles canadiennes
(Université de Sherbrooke, 1999)
Les buts de l'étude étaient de comparer les pratiques parentales et la sévérité des comportements agressifs des enfants provenant de familles immigrantes et de familles canadiennes. Des analyses secondaires ont été effectuées ...
L’enseignement stratégique au collégial: une alternative pour développer la compétence linguistique à l'écrit
(Université de Sherbrooke, 1992)
La langue est l'outil à la base de tout apprentissage et la compétence linguistique à l'oral et à l’écrit est essentielle à la poursuite d'études de niveau supérieur. Or l'activité rédactionnelle repose sur une dynamique ...
Les fausses conceptions de la tension électrique chez les élèves du collégial professionnel
(Université de Sherbrooke, 1996)
Ce projet de recherche a été élaboré en vue de relever les fausses conceptions de la tension électrique chez les élèves du premier niveau collégial suite à une session d'études dans le cadre des nouveaux programmes de ...
Analyse du discours métalinguistique d'étudiants des ordres postsecondaires en situation de repérage d'erreurs d'accords de genre et de nombre
(Université de Sherbrooke, 1993)
Les résultats obtenus au Test universitaire de rédaction et de bonne orthographe illustrent bien le fait qu'après un nombre considérable d'années de cours de français, en particulier de grammaire, «plus d'un tiers des ...
Analyses des performances des raisonnements métalinguistiques en conjugaison d'étudiants des ordres collégial et universitaire en situation de rédaction et de repérage d'erreurs
(Université de Sherbrooke, 1995)
Nous présentons, dans le premier chapitre, quelques recherches descriptives sur les difficultés en français écrit des élèves du secondaire et des étudiants de cégeps et d'universités. L'évaluation des étudiants porte ainsi ...