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Theis, Laurent (1)
Publication date2003 (1)Types of document
Thèse (1)

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Étude du développement de la compréhension du signe = chez des enfants de première année du primaire

Theis, Laurent (Université de Sherbrooke, 2003)
En apprenant le nombre et les premières opérations arithmétiques durant la première année d'études du primaire, de nombreux enfants considèrent le signe =, non pas comme un indicateur d'une relation d'égalité et d'équivalence, ...

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