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La réinsertion professionnelle de personnes blessées médullaires et la reconstruction de leur identité professionnelle
(Université de Sherbrooke, 2014)
Cette recherche s’intéresse au processus de reconstruction de l’identité professionnelle de personnes blessées médullaires réinsérées en emploi à la suite d’un accident. En considérant que cette population rencontre des ...
Analyse de contenu de manuels scolaires en lien avec l'enseignement-apprentissage de la notation exponentielle
(Université de Sherbrooke, 2015)
L’utilisation du manuel scolaire dans l’enseignement-apprentissage des mathématiques semble occuper une place importante, et ce, pour plusieurs raisons dont une perception de fiabilité de ce matériel (Lebrun, 2006). Nous ...
Étude exploratoire sur le degré d'ajustement des interventions réalisées par des intervenants d'un programme d'intervention brève et intensive de crise et son impact sur l'évolution des jeunes et des familles à la fin de l'intervention
(Université de Sherbrooke, 2011)
La présente recherche s'inscrit dans le contexte de la publication d'un document ministériel sur les programmes et services «Jeunes en difficulté - Offre de service 2007-2012». Dans ce document, le ministère recommande ...
Le risque de décrochage scolaire et la participation à des activités parascolaire à l'école secondaire effets médiateurs des symptômes dépressifs et des problèmes de comportement extériorisés
(Université de Sherbrooke, 2011)
La présente étude vise à mieux comprendre le lien entre la participation à des activités parascolaires et le risque de décrochage scolaire. Pour ce faire, elle teste un modèle médiateur qui cherche à vérifier si la ...
Représentations sociales de l'interdisciplinarité des enseignants du domaine de l'univers social au premier cycle du secondaire
(Université de Sherbrooke, 2011)
Cette recherche présente les éléments de représentation sociale de l'interdisciplinarité scolaire du personnel enseignant du premier cycle du secondaire au Québec. Elle s'inscrit dans le contexte du Renouveau pédagogique ...
Valorisation des espaces réels pour l'enseignement de la géographie au secondaire en classe d'adaptation scolaire et sociale
(Université de Sherbrooke, 2011)
La recherche en titre réalisée au Québec, avait pour but de valider si une approche utilisant le lieu réel pour l’apprentissage des concepts de géographie, permettait à des élèves du secondaire éprouvant des difficultés ...
Étude de l’équivalence des modalités Internet et papier-crayon pour l’évaluation psychométrique de la personnalité
(Université de Sherbrooke, 2014)
De nos jours, les conseillères et conseillers d’orientation sont nombreux dans leurs différents secteurs d’emplois à utiliser la psychométrie comme outil de travail complémentaire à leurs activités de counseling. L’arrivée ...
Rumination de la tristesse et de la colère et les comportements agressifs chez les adolescentes en difficultés
(Université de Sherbrooke, 2011)
Ce projet de mémoire porte sur l'étude du concept de rumination mentale, plus particulièrement sur les ruminations de la colère et de la tristesse. Actuellement, l'état des connaissances établit avec évidence le lien entre ...
Les types d'élèves à risques de décrochage scolaire au secondaire analyses des caractéristiques personnelles, familiales et scolaires des élèves atypiques à risque de décrochage scolaire
(Université de Sherbrooke, 2012)
Le but de cette étude corrélationnelle est d'approfondir les connaissances quant aux caractéristiques personnelles, familiales et scolaires des élèves du secondaire atypiques à risque de décrochage scolaire issus de la ...
Une étude ethnographique sur l'organisation du jeu libre d'élèves de maternelle
(Université de Sherbrooke, 2015)
La présente étude cherche à comprendre l’organisation du jeu libre d’élèves de maternelle. Cet objet de recherche émerge d’un constat selon lequel le temps consacré au jeu à l’éducation préscolaire est de moins en moins ...