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AuthorBeauchamp, Marie (2)Bouchard, Nathalie (2)Dorais, Louise (2)Etienne, Carol (2)Gagnon, Brigitte (2)... View MoreSubjectEnseignement collégial (110)Performa (78)Soins infirmiers (45)Étude et enseignement (primaire) (25)Apprentissage (21)... View MorePublication date2020 - 2022 (78)2010 - 2019 (346)2000 - 2009 (108)1990 - 1999 (110)1980 - 1989 (54)1970 - 1979 (4)1960 - 1969 (4)Types of document
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Production d’un profil de sortie intégrant le rôle infirmier rehaussé et actualisé pour le programme Soins infirmiers du Cégep Limoilou

Harvey, Caroline (Université de Sherbrooke, 2012)
Avec l’instauration du Renouveau pédagogique, en 1993, un nouveau partage des responsabilités entre le Ministère et les collèges fut défini. Ces établissements d’enseignement devaient, dorénavant, élaborer, mettre en oeuvre ...
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Recherche phénoménologique sur l'impact de l'identification des subpersonnalités chez des enseignants en difficulté dans leur vie professionnelle

Cadieux, Annie; Comeau, Julie (Université de Sherbrooke, 2007)
Cette recherche phénoménologique s’adresse aux enseignants qui vivent des difficultés professionnelles. Plus précisément, elle étudie l’impact de l’identification des subpersonnalités en utilisant la méthode de l’étude de ...
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Modèle de support scolaire

Lebouc, Jean (Université de Sherbrooke, 1982)
Depuis la parution du rapport COPEX (1976), tout comme celle du rapport Parent (1964), il y a quelques années, la politique du gouvernement du Québec en matière d'adaptation scolaire allait considérablement se modifier et ...
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Les conséquences de l'abus sexuel sur l'enfant et son devenir

Fortin, Raymond (Université de Sherbrooke, 1994)
Enfin notre société s'est donnée une année internationale de la famille. Avec tous les déchirements et démantèlements des familles depuis plusieurs années, il était temps que l'on se préoccupe de ces dernières. Les familles ...
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The Role of Teacher Presence during Computer Supported Online Collaborative Sessions in an Adult Education Course.

Vargas, Janos (Université de Sherbrooke, 2013)
The convenience sample for this study was taken from an A.E.C. (Attestation of Collegial Studies) Communication course of the Continuing Education Technical Support Program. A key component of this course competency is for ...
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Évaluation d'un protocole pour mieux intervenir auprès des enfants ayant un déficit d'attention /hyperactivité et leur famille dans une perspective scolaire

Grimard, Anick (Université de Sherbrooke, 2000)
Ces enfants qui bougent sans arrêt captent l'attention d'un nombre important d'intervenants et de chercheurs. À cet effet, des programmes de recherches et d'interventions destinés à décrire la problématique de déficit ...
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Élaboration et expérimentation d’une approche d’évaluation des programmes axée sur l’accompagnement et l’utilisation des résultats

Gareau, Brenda (Université de Sherbrooke, 2011)
Cette recherche porte sur le thème de l’évaluation de programmes dans le réseau collégial et les défis qu’elle soulève en regard de son utilité. Plus précisément, nous abordons les difficultés posées par l’évaluation des ...
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Transition arithmétique-algèbre : une recherche documentaire

Baril, Martin (Université de Sherbrooke, 2014)
En septembre 2000, le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport amorce la réforme de l’ensemble de ses programmes de formation pour les ordres d’enseignement primaire et secondaire. Cette réforme s’articule autour ...
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L’insertion en emploi à la suite d’une incarcération au Canada : Recension comparative entre les femmes et les hommes

Busque, Carol-Ann (Université de Sherbrooke, 2020)
Depuis les dernières années, l’insertion en emploi semblait plus facile pour la majorité de la population. En effet, la pénurie de main-d’œuvre a amené les employeurs à revoir leurs processus de sélection d’employés afin ...
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Élaboration d’un guide d’interventions qui se fonde sur la théorie du bien-être de Seligman afin de favoriser la démarche de création du MELS en arts plastiques au primaire

Duquette, Geneviève (Université de Sherbrooke, 2016)
Au Québec, la formation des élèves de niveau primaire prévoit une éducation artistique en art dramatique, musique, danse et arts plastiques. Le but poursuivi par le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) ...
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