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Arts visuels autisme et mesure du langage plastique
(Université de Sherbrooke, 2020)
L’ensemble des éléments de base lié à l’expression artistique propre aux arts visuels est appelé langage plastique. Les chercheurs soutiennent généralement que ces éléments peuvent être isolés, définis, délimités. Mais ...
Influence de la méthode des cas sur la motivation et la présence en classe dans un cours complémentaire
(Université de Sherbrooke, 2020)
Parmi tous les cours de biologie enseignés dans les trois campus du cégep participant à l’étude, le cours complémentaire sur la sexualité est celui qui a le plus haut taux d'absentéisme. Le fait de voir tant d’absences ...
La transposition des savoirs savants dans les manuels d’Histoire et éducation à la citoyenneté et d’Histoire du Québec et du Canada au deuxième cycle à l’école secondaire québécoise
(Université de Sherbrooke, 2020)
En 2017, le gouvernement du Québec officialisait la mise en vigueur de la réforme
restructurant le programme d’Histoire et éducation à la citoyenneté du 2e
cycle du secondaire.
Depuis sa création, ce dernier avait suscité ...
Gabarit Moodle : FAD-Express
(Université de Sherbrooke, 2020)
Ce gabarit de site Moodle a été conçu pour permettre aux enseignants qui désirent migrer en formation à distance leur activité pédagogique d’éviter de partir de zéro et de bénéficier d’une base adaptable selon leurs besoins. ...
Les retombées de la participation d’une enseignante anicinape à deux recherches-actions sur son développement professionnel en contexte de didactique du français au primaire
(Université de Sherbrooke, 2020)
Cette étude de cas spécifique soutenue par une approche chronologique porte sur le développement professionnel d’une enseignante anicinape au regard de ses pratiques d’enseignement et d’évaluation de l’écriture et de la ...
L’impact de la relation enseignant-élèves sur la réussite scolaire des élèves du secondaire en milieu socio-économique faible au Québec : une recension critique des écrits.
(Université de Sherbrooke, 2020)
La présente étude vise à décrire les limites objectives et opératoires de l’état de la documentation scientifique permettant la production de données probantes pouvant guider l’intervention éducative concernant l’effet de ...
Impact de la pratique réflexive en simulation sur le développement de la compétence culturelle : une recherche-intervention menée auprès des étudiantes et étudiants inscrits au programme Soins infirmiers au niveau collégial.
(Université de Sherbrooke, 2020)
Dans le contexte de diversité culturelle de la société québécoise actuelle, il semble indispensable d’accompagner et de préparer les étudiantes et les étudiants inscrits dans le programme Soins infirmiers à cette réalité. ...
Liens entre la motivation au travail et l’insertion socioprofessionnelle de jeunes adultes atteints de troubles neurodéveloppementaux
(Université de Sherbrooke, 2020)
Ce mémoire s’intéresse aux liens entre la motivation au travail et l’insertion socioprofessionnelle de jeunes adultes atteints de troubles neurodéveloppementaux (TND). Il semble pertinent de se pencher sur le sujet puisque ...
Égalité d’accès à l’enseignement collégial : le cas des allophones issus de l’immigration récente étudié par une équipe de recherche-action participative
(Université de Sherbrooke, 2020)
Cet essai s’intéresse à l’égalité des chances en enseignement supérieur, ou plus précisément aux obstacles institutionnels freinant l’accès à l’enseignement collégial des personnes allophones issues de l’immigration récente. ...
Conception d’un simulateur pédagogique favorisant la modélisation et l’apprentissage des variables mécaniques reliées au montage équilibré en prothèses dentaires complètes, pour les étudiantes et les étudiants en Techniques de denturologie
(Université de Sherbrooke, 2021)
Cet essai porte sur la conception d’un simulateur pédagogique comme outil d’aide à la modélisation et à l’apprentissage des variables mécaniques reliées au montage équilibré en prothèses dentaires complètes. Cet outil ...